Code : MLUGA101

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours présente les notions, démarches et outils fondamentaux de la gestion.

  À l'issue de ce cours, les étudiants doivent :

  • connaître les éléments fondamentaux de la gestion d'une entreprise,
  • être capables de repérer et comprendre des informations en lien avec la gestion d'une entreprise,
  • être capables d'appliquer un cadre théorique, un outil, une méthode de gestion à un cas pratique,
  • être capables d'analyser des situations managériales simples.
• Prerequisite
  

  Aucun pré-requis.

  Niveau de français C1 minimum.

Code : MLUGA102

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours d'introduction à la comptabilité a pour objectf de présenter le système d'information comptable.

  À l'issue de cette UE, l'étudiant sera capable de :

  • définir les notions d'actif/passif, charge/produit et situation nette,
  • appliquer le principe de la partie double et utiliser les comptes de bilan et de gestion,
  • dresser un bilan et un compte de résultat,
  • citer et expliciter les principaux principes comptables.
• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MLUGA103

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le cours consiste en une introduction générale au droit. Il vise à poser les bases de la matière juridique et s'intéresse dans cette optique aux notions essentielles telles que la notion de droit, la preuve, l'organisation judiciaire, de même que les premiers éléments du droit des personnes et des biens. 

  À l’issue de ce cours, l’étudiant aura acquis des notions et un vocabulaire indispensables à l’étude des autres matières du droit.

• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MLUGA104

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le cours consiste en une présentation de la théorie générale du contrat. Il vise à poser les bases de la formation et de la bonne exécution du contrat. Il présente les contrats couramment rencontrés dans l’entreprise, leurs caractéristiques et leurs effets. Enfin, il aborde les responsabilités susceptibles de peser sur l’entreprise et les conséquences attachées.
  À l’issue de ce cours, l’étudiant aura acquis des notions sur la source d’obligations qu’est un contrat.

• Prerequisite
  

  Cours d'introduction au droit.

Code : MLUGA105

ECTS : 5.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  « Mathématiques Appliquées à la Gestion » est un cours de maths enseigné au premier semestre de la licence 1 gestion. Il aborde les différents outils mathématiques nécessaires en licence de gestion. Outre la mise en place des outils nécessaires aux autres unités d'enseignement mathématique, l'objectif principal de ce cours est la modélisation et la résolution de problèmes en temps discret (utilisation des suites) ou en temps continu (utilisation des fonctions) et notamment la résolution des problèmes d'optimisation non-linéaire à une variable.

• Prerequisite
  

  Programme de mathématiques non expertes du lycée.

Code : MLUGA106

ECTS : 5.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À l'issue de ce cours, l'étudiant doit :

  • maîtriser les notions économiques essentielles;
  • se repérer dans les débats économiques actuels;
  • développer une réflexion économique à différentes échelles spatiale et chronologique;
  • analyser la situation économique locale à l'échelle mondiale. 

Code : MLUGA107

ECTS : 1.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À l'issue du module, l'étudiant sera capable de :

  • maîtriser le vocabulaire lié au domaine de l'informatique générale et l'informatique de gestion en particulier
  • lister l'ensemble des outils nécessaires en bureautique
  • utiliser un ordinateur pour exécuter une tâche
  • appréhender l'environnement informatique dans un contexte professionnel
  • faire une présentation à l'aide de powerpoint
  • maîtriser les fonctions de bases et avancées du logiciel Excel :
    • mise en forme
    • formules simples et formules complexes
    • graphiques
    • tableaux croisés dynamiques
• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MLUGA201

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours, les étudiants seront en mesure de comprendre les différents débats qui ont eu lieu sur les pratiques de management et les théories des organisations, de la seconde révolution industrielle à nos jours. Ils seront également capables d'utiliser la connaissance approfondie de ces débats pour comprendre et analyser l'évolution des pratiques de management actuelles, à travers l'application de concepts-clés à des problèmes concrets d'organisation.

• Prerequisite
  

  Culture générale économique (semestre 1)
  Introduction au management (semestre 1)

Code : MLUGA202

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours a pour objectif de faire comprendre aux étudiants le rôle du marketing dans la stratégie d’une entreprise. Les concepts et les outils fondamentaux du marketing ainsi que ses champs d’application seront présentés. Le cours expliquera les principales étapes de la démarche marketing en se focalisant sur le diagnostic stratégique et l’élaboration de la stratégie marketing.
  Le role joué par le marketing dans les crises économiques, socilaes et environnementales sera questionné tout comme les enjeux éthiques soulevés par les pratiques marketing.

  À l'isue de ce cours, les étudiants devront :

  • comprendre quelle valeur ajoutée le marketing peut apporter à une entreprise ou à une organisation
  • être capable de mettre en oeuvre le diagnostic stratégique d'une marque en applicant des outils stratégiques (SWOT, PESTEL, Porter)
  • comprendre les concepts de segmention des marchés, de ciblage et de positionnement des marques
  • être sensibilisés à la nécessité pour le marketing d'adapter ses pratiques pour répondre aux défis sociétaux et environnementaux
• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MLUGA203

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours a pour objectif de présenter les opérations comptables courantes de l"entreprise.

  À l'issue de cette UE, l"étudiant doit :

  • savoir enregistrer les opérations courantes d"achat/vente avec TVA, selon les différents régimes de TVA (au sein de l’UE et hors UE)
  • savoir enregistrer les opérations relatives à la paie, savoir enregistrer la déclaration de TVA et impôts et taxes liés au salaires
  • savoir enregistrer les différentes modalités de règlements (espèces, chèques, carte de crédit) et de crédit (escompte, LCR, affacturage,
  • cessions de créances ...) et procéder à un état de rapprochement bancaire
  • savoir comptabiliser les emprunts et leur remboursement
• Prerequisite
  

  Connaissances fondamentales acquises au semestre 1.

Code : MLUGA204

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À travers le thème de la responsabilité civile, ce cours aborde la question récurrente et importante de la réparation des dommages causés à autrui. Il complète en cela le cours de droit des contrats qui évoquait, au semestre 1, la responsabilité civile contractuelle.

  Le cours traite également de la responsabilité pénale qui vise, quant à elle, à la sanction des comportements constitutifs de crimes, de délits ou de contraventions.

  Enfin, le cours permet aux étudiants d’acquérir les notions de base sur un autre thème important pour les entreprises : le traitement juridique des difficultés auxquelles elles peuvent être confrontées.

• Prerequisite
  

  Introduction au droit
  Droit des contrats

Code : MLUGA205

ECTS : 1.00

HCM : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le cours présente les principaux acteurs de la vie économique, et plus spécifiquement le commerçant personne physique. Il aborde ensuite la propriété et le patrimoine, au regard notamment de l’entreprise.
  L’étudiant pourra faire le lien avec les notions étudiées en comptabilité, au semestre 1.

• Prerequisite
  

  Cours de droit du semestre 1 : Introduction au Droit et Droit des contrats.

Code : MLUGA206

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours, enseigné au second semestre de la licence 1 gestion, a pour objectif principal la modélisation et la résolution d'un problème d’optimisation linéaire à plusieurs variables. Les détails théoriques de la méthode de résolution sont négligés au profit d’une approche algorithmique.

• Prerequisite
  

  Mathématiques non-expertes du lycée.

Code : MLUGA207

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Les sciences de gestion mobilisent un certain nombre d'outils mathématiques permettant de valoriser le temps et le risque. Il s'agit ici d'aborder les bases des mathématiques financières qui pourront ensuite être réinvesties dans d'autres disciplines de gestion, tout au long du cursus de licence, voire de master.

  À l'issue de cette UE, l'étudiant doit :

  • connaître les finalités des mathématiques financières,
  • connaître les formules et propriétés de base des suites arithmétiques et géométriques, des intérêts simples et composés, des modes de remboursement des emprunts indivis,
  • savoir traiter (évaluer, calculer, interpréter) les opérations financières de base mobilisant les outils de mathématiques financières (suites arithmétiques et géométriques, intérêts simples et composés, annuités d'emprunt)
• Prerequisite
  

  Bases de mathématiques du lycée.

  L1 Gestion UE du semestre 1 de Mathématiques Appliquées à la Gestion

Code : MLUGA208

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  La microéconomie est une discipline des sciences économiques visant à étudier les comportements des agents économiques représentatifs (comme le consommateur, le producteur etc.) sur les marchés. L'interaction de ces comportements aboutit à des prix et à des quantités échangées caractéristiques d'un équilibre de marché. La microéconomie est à ce titre une des disciplines fondatrices des sciences économiques pour comprendre le fonctionnement des marchés.

  Les principaux objectifs du cours sont les suivants :

  • Analyser et comprendre le comportement des consommateurs et des entreprises (producteurs) sur un marché concurrentiel ;
  • Analyser et comprendre le fonctionnement du marché de concurrence pure et parfaite (CPP)
  • Connaître et comprendre les principales défaillances du marché de concurrence pure et parfaite ;
  • Maîtriser les outils conceptuels et mathématiques liés à l'optimisation des comportements économiques sur un marché ;
• Prerequisite
  

  Aucun prérequis disciplinaire. Cependant, un intérêt porté aux sciences économiques et à la formalisation mathématique – notions de dérivées des fonctions en mathématiques - en économie facilite l'apprentissage du cours.

Code : MLUGB101

ECTS : 3.00

HCM : 21.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

Code : MLUGB102

ECTS : 3.00

HCM : 21.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

Code : MLUGB103

ECTS : 3.00

HCM : 21.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

Code : MLUGB203

ECTS : 3.00

HCM : 21.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

Code : MLUGA301

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours présente une première approche des fondements de la gestion des Ressources Humaines en vue de former de futurs managers et collaborateurs.

  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables :

  • de mesurer l’importance de la dimension humaine des relations de travail,
  • d’identifier l’évolution dans le temps de l’approche salariés – direction dans l’entreprise,
  • de comprendre quelles sont les leviers utilisés dans les entreprises pour gérer les hommes, avec les freins associés
• Prerequisite
  

  Contenus du cours de management étudiés en L1Gestion TSM
  Niveau de langue française requis : C1

Code : MLUGA302

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif est de permettre aux étudiants d’acquérir les bases fondamentales en contrôle de gestion.

  Ce semestre est dédié à l’étude et la pratique de la méthode des coûts complets (répartition des charges indirectes par la méthode des centres d'analyse, traitement des en-cours…).

• Prerequisite
  

  Notions de base en comptabilité financière (notamment opérations d’inventaire).

Code : MLUGA303

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours a pour objectif de présenter les opérations comptables nécessaires à la clôture de l’exercice comptable, pour réaliser les documents comptables obligatoires (bilan, compte de résultat et annexes).

• Prerequisite
  

  Connaitre les opérations comptables courantes (cours de comptabilité de L1 Gestion).

Code : MLUGA304

ECTS : 2.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Bâti au cœur de quelques grands principes inscrits dans la Constitution, le droit fiscal est au cœur de la vie des entreprises.

  À la fin de ce cours, les étudiants sauront définir et caractériser l’impôt.
  Ils appréhenderont le système fiscal français et connaitront les mécanismes d'une de ses principales composantes : la TVA, première recette fiscale du budget de l’Etat, particulièrement importante en raison de son coût de gestion élevé pour l'entreprise.

• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MLUGA305

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours est destiné à présenter les principales règles du droit des relations individuelles de travail autour de la présentation introductive des sources du droit du travail et de la conclusion du contrat de travail. Il est complété par le cours du second semestre qui aborde l'exécution et la rupture du contrat de travail. Il permet ainsi de présenter les critères du contrat de travail (distinction du travail indépendant et du travail subordonné), les différents types de contrat de travail existants, les règles sur le recrutement, ainsi que le contenu du contrat de travail.

  Le but du cours est de permettre aux étudiants de disposer de points de repères suffisants sur le droit du travail, indispensables à l'exercice d'une profession de salarié, à l'encadrement de collaborateurs, au travail dans une DRH ou à la pratique d'activités de conseil aux entreprises.

• Prerequisite
  

  Le cours nécessite d'avoir une connaissance des notions fondamentales du droit, concernant l'organisation juridique de l'Etat, les sources du droit et le vocabulaire juridique de base.

Code : MLUGA306

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le cours présente le droit commun des sociétés.

  À la fin de ce module les étudiants seront capables de comprendre les grands principes de constitution et de fonctionnement des sociétés, acteurs majeurs de l'économie. Ils seront capables de résoudre des consultations relatives aux thématiques du cours et d’exploiter les informations contenues dans divers textes juridiques : jurisprudence, loi…

• Prerequisite
  

  Les fondamentaux du droit des contrats et de la personnalité juridique.

Code : MLUGA307

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours présente les notions de base de probabilités, jusqu’aux règles de calcul de l’espérance et la variance de variables discrètes et continues classiques.

  Objectifs détaillés :

  1. Savoir dénombre rle nombre de possibilités d'une expérience
  2. Modéliser une expérience aléatoire et choisir un espace de probabilités adapté à l’expérience
  3. Savoir calculer des probabilités conditionnelles
  4. Savoir déterminer si des événements sont indépendants
  5. Connaître les lois de probabilité classiques
  6. Savoir calculer l’espérance et la variance d’une variable aléatoire continue ou discrète

• Prerequisite
  

  1. Fonctions d'une variable réelle
  2. Suites arithmétiques et géométriques

Code : MLUGA308

ECTS : 1.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L'objectif du cours est de présenter les éléments méthodologiques nécessaires à la conception et au développement d’une base de données relationnelle ainsi qu’à sa manipulation au travers d’un langage d’interrogation.

• Prerequisite
  

  Pas de prérequis.

Code : MLUGA401

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours a pour objectif de présenter aux étudiants les principaux leviers de la mise en œuvre d’une stratégie marketing au travers de 4 dimensions du marketing opérationnel : la politique de produit et de marque, la politique de communication, la politique de distribution et la politique de prix. Pour chacune de ces dimensions, seront présentés les principaux concepts ainsi que la démarche de choix et de mise en œuvre de la politique. L’accent sera mis sur les évolutions que la révolution numérique génère sur l’ensemble de ces variables et sur les problématiques sociétales sous-jacentes à certains outils et décisions.

  À l’issue de ce cours :

  • Les étudiants comprendront le rôle central du marketing opérationnel dans la mise en oeuvre la stratégie marketing de l'entreprise. Ils seront sensibilisés à la nécessaire cohérence entre les décisions opérationnelles et les contraintes stratégiques et financières.
  • Ils disposeront, pour chaque variable du mix-marketing, d’une connaissance des principaux outils disponibles et des décisions clés à prendre.
  • Ils seront capables d'appliquer leurs connaissances théoriques pour analyser le marketing opérationnel d'une marque et proposer des actions simples sur les 4 dimensions du mix-marketing, en cohérence avec la stratégie marketing.
• Prerequisite
  

  Cours « principes fondamentaux du marketing » de L1 Gestion

Code : MLUGA402

ECTS : 5.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours présente les fondements de l'analyse financière et du diagnostic des entreprises.

  À la fin de ce cours, les étudiants auront une vision synthétique des méthodes et des outils utilisés pour analyser le bilan et le compte de résultat.

• Prerequisite
  

  Cours de comptabilité générale.

Code : MLUGA403

ECTS : 5.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À l'issue de cette UE, l'étudiant doit :

  • connaître les finalités de la comptabilité et ses principes fondamentaux essentiels ;
  • lier la comptabilité financière avec d'autres notions telles que le droit, la fiscalité... ;
  • connaître les grandes étapes de la vie de l'entreprise, en comptabilité des sociétés.
• Prerequisite
  

  Cours de Comptabilité fondamentale :

  UE de comptabilité des semestres 1, 2 et 3 de L1 et L2 Gestion (équivalent de l'UE9 de DCG).

  - Principes fondamentaux de comptabilité, semestre 1

  - Opérations comptables courantes, semestre 2

  - Etablissement des états financiers, semestre 3

Code : MLUGA404

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif est de permettre aux étudiants d’acquérir les bases fondamentales en contrôle de gestion.

  Au cours de ce semestre, les étudiants seront sensibilisés aux coûts partiels (coûts variables, coûts spécifiques…) avec une mise en perspective de l’intérêt de cette approche par rapport aux coûts complets.

• Prerequisite
  

  Notions de base en comptabilité financière (notamment opérations d’inventaire).

Code : MLUGA405

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Bâti au cœur de quelques grands principes inscrits dans la Constitution, le droit fiscal est au cœur de la vie des entreprises.
  À la fin de ce cours, les étudiants devront maîtriser les mécanismes d'une de ses composantes principales : l'impôt sur le revenu, d’une grande importance à la fois sur le plan social, sur le plan symbolique et sur le plan économique.

• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MLUGA406

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours est destiné à présenter les principales règles du droit des relations individuelles de travail. Il permet d'aborder l'étude des principales règles qui régissent l'exécution et la cessation de la relation de travail à travers la présentation  de la modification du contrat de travail, le temps de travail, le droit disciplinaire ou encore le droit du licenciement. Un accent est mis sur l'étude du droit de la rémunération, particulièrement important pour les spécialistes des sciences de gestion.

  Le but du cours est de permettre aux étudiants de disposer de points de repères suffisants sur le droit du travail, indispensables à l'exercice d'une profession de salarié, à l'encadrement de collaborateurs, au travail dans une DRH ou à la pratique d'activités de conseil aux entreprises.

• Prerequisite
  

  Le cours nécessite d'avoir une connaissance des notions fondamentales du droit, concernant l'organisation juridique de l'Etat, les sources du droit et le vocabulaire juridique de base.

Code : MLUGA407

ECTS : 1.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Les séances de progiciel de gestion se déroulent intégralement sur un logiciel de comptabilité.
  Après une présentation de l'outil, l'étudiant doit réaliser une étude de cas sur le logiciel dont il découvre les fonctionnalités, en autonomie.
  À la fin de ce cours, l'étudiant doit pouvoir s'adapter, si besoin, à tout logiciel comptable à l'occasion de son stage de fin de L2 Gestion.

• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MLUGA501

ECTS : 5.00

HCM : 30.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’UE « évaluations et rattachement à l'exercice » s’inscrit dans la continuité des UE comptables de première et deuxième année de Licence de gestion TSM. Elle vise à compléter et approfondir les notions disciplinaires de base.
  À l'issue de cette UE, l'étudiant doit :

  • Distinguer les différentes dimensions de la comptabilité et exposer leurs liens avec la gestion.
  • Exposer les relations de la comptabilité avec l’économie et les branches du droit dont le droit comptable.
  • Identifier et hiérarchiser les sources de la réglementation comptable.
  • Justifier l’intérêt de la normalisation comptable.
  • Expliquer le rôle du recueil des normes comptables.
  • Identifier les normalisateurs internationaux et nationaux, analyser leurs rôles.
  • Positionner le Plan comptable général (PCG) dans le contexte évolutif de la normalisation internationale.
  • Identifier les principes fondamentaux de la comptabilité et justifier le rôle d’un cadre conceptuel.
  • Citer les référentiels comptables applicables en France.
  • Caractériser les différentes catégories d’actif.
  • Exposer les conditions d’activation.
  • Exposer les principes d’évaluation des actifs.
  • Identifier et distinguer les immobilisations corporelles, incorporelles et les stocks.
  • Exposer et appliquer les règles d’inscription à l’actif, d’évaluation et d’enregistrement des immobilisations corporelles, incorporelles et les stocks.
  • Évaluer et comptabiliser les opérations portant sur les immobilisations corporelles, incorporelles et stocks à l’entrée et postérieurement à leur entrée.
  • Analyser les conséquences d’un choix de comptabilisation, notamment sur la présentation des comptes annuels et en annexe, dans une situation donnée.
  • Identifier et caractériser les différentes catégories d’actifs financiers.
  • Exposer et appliquer les règles d’inscription à l’actif, d’évaluation et d’enregistrement des titres.
  • Évaluer et comptabiliser les opérations portant sur les actifs financiers à l’entrée et postérieurement à leur entrée.
  • Analyser les conséquences d’un choix de comptabilisation, notamment sur la présentation des comptes annuels et en annexe dans une situation donnée.
  • Caractériser les différentes catégories de passif.
  • Exposer et appliquer les conditions d’inscription au passif.
  • Évaluer et comptabiliser les opérations portant sur certains passifs à leur entrée et postérieurement à leur entrée.
  • Analyser les conséquences d’un choix de comptabilisation, notamment sur la présentation des comptes annuels et en annexe dans une situation donnée.
  • Exposer et appliquer les traitements comptables relatifs au rattachement des charges et des produits.
  • Évaluer et comptabiliser les opérations citées et plus particulièrement celles se déroulant sur plusieurs exercices.
  • Analyser les conséquences d’un choix de comptabilisation, notamment sur la présentation des comptes annuels et en annexe dans une situation donnée.
• Prerequisite
  

  Cours de Comptabilité fondamentale : opérations courantes et d'inventaire : UE 01 et 08 de L1, UE01 (semestre 3) de L2 (équivalent de l'UE9 de DCG)
  UE 09 de L2 : Appréhender les difficultés comptables, dispensée au semestre 4.

Code : MLUGA502

ECTS : 4.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À l'issue de cette UE, l'étudiant doit :

  • Calculer et interpréter des coûts, des marges et des résultats dans un contexte donné.
  • Apprécier les intérêts et limites des méthodes de calcul de coûts afin de choisir celle(s) adaptée(s) au contexte de gestion.
  • Rédiger un argumentaire afin de conseiller le décideur.
  • Calculer et interpréter une espérance et un écart sur type de ventes, coûts, marge et résultat, pour un ou plusieurs produits.
  • Identifier la loi de probabilité adaptée à une situation de gestion donnée puis calculer et interpréter les probabilités.
  • Exploiter les outils de gestion de la qualité.
  • Rédiger une note de synthèse sur la gestion de la qualité et identifier des solutions aux éventuels problèmes détectés.
• Prerequisite
  

  Contrôle de gestion : le management des coûts développé en deuxième année de Licence de gestion TSM.

Code : MLUGA503

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Étude de la notion d’investissement, des techniques de sélection des projets en avenir certain, des moyens de financement susceptibles d’être utilisés.

  À la fin de ce cours les étudiants seront capables :
  - d'identifier un projet rentable et d'optimiser le coût de son financement ;
  - d'élaborer un plan de financement en proposant différentes modalités de financement ;

• Prerequisite
  

  UE Finance 1, L2 comptabilité contrôle
  Mathématiques financières (capitalisation, actualisation)

Code : MLUGA504-MLUGD505-MLUGJ502

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif du cours de Stratégie de Licence 3 est de donner des clés de compréhension et d’analyse permettant aux étudiant.e.s de dresser un diagnostic stratégique.

  Les objectifs pédagogiques du cours sont :

  • Connaître les notions principales concernant la stratégie et le « diagnostic stratégique »1 (vision, mission, facteurs clés de succès, ressources et compétences, etc.) ;
  • Avoir compris en quoi consiste une stratégie et comment celle-ci est construite au travers d’un management stratégique ;
  • Connaître le fonctionnement et savoir utiliser les outils du diagnostic stratégique (analyse interne et externe) afin d’identifier et d’organiser les informations pertinentes contenues dans des cas d’entreprises ;
  • Savoir repérer les informations les plus pertinentes afin de construire une matrice SWOT synthétique concluant un diagnostic stratégique.
• Prerequisite
  

  Connaître les différences fonctions d’une entreprise (également recommandé : avoir suivi un cours de théories des organisations)

Code : MLUGA505

ECTS : 4.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Une fiscalité de plus en plus lourde et omniprésente impose aux entreprises une connaissance précise de leurs obligations fiscales et du traitement fiscal des opérations d’affaires.

  Applicable dans l’ensemble des pays de l’Union Européenne, la TVA mérite un examen approfondi des règles de territorialité mais aussi de déductibilité partielle.

  Dans le système fiscal français, la détention ou la transmission d'un patrimoine peut faire l'objet d'imposition : l’ISF impose un inventaire détaillé des biens du contribuable bien que le caractère professionnel du capital permette d’échapper à cet impôt. Les droits d’enregistrement frappent les mutations du patrimoine.

  L'administration fiscale est dotée par la loi du pouvoir de contrôler l'application qui est faite de la réglementation et de sanctionner, le cas échéant, les erreurs constatées.

• Prerequisite
  

  Introduction générale au droit fiscal.
  Initiation à la TVA

Code : MLUGA506

ECTS : 4.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre les principales règles relatives à la création et à la gouvernance des sociétés de capitaux, et, grâce aux travaux dirigés complémentaires, de les appliquer (cas pratique, exercices préparatoires aux examens).

• Prerequisite
  

  Dispositions communes au contrat de société et aux sociétés commerciales (notions : personne morale ; objet social, intérêt social etc...).

Code : MLUGA507

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours a pour objet de mettre en évidence la dimension collective du droit du travail. Si en droit individuel du travail, le contrat de travail est à la base de la création juridique, ce cours vise à valoriser les relations collectives et plus largement le rôle des institutions représentatives du personnel.
  L'étudiant doit, à la fin de cet enseignement, bien mesurer l'enjeu de l'environnement dans lequel se situent l'employeur et les salariés.
  À l'issue de cette UE, l'étudiant doit savoir :

  • identifier les principales évolutions récentes du droit du travail et les illustrer ;
  • repérer les sources du droit applicables à la relation de travail ;
  • régler un conflit de normes en droit du travail ;
  • caractériser l’infraction de travail dissimulé et ses conséquences.
  • identifier les missions et moyens d’action des agents de contrôle de l’inspection du travail et des directions régionales des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l’emploi (Direccte).
  • déterminer la juridiction compétente à l’occasion d’un litige du travail.
  • schématiser la procédure prud’homale.
  • informer sur la nature et les caractéristiques des modes alternatifs de règlement des différends dans le cadre d’un litige individuel prud’homal.
• Prerequisite
  

  Connaissances en droit des obligations et en contentieux.

Code : MLUGA508

ECTS : 1.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours présente les fonctionnalités du tableur Excel qui est un outil de productivité facilitant la résolution de problèmes de gestion.
  Sa connaissance par les professionnels de la gestion est indispensable puisqu’il permet d’automatiser des calculs répétitifs et de construire des indicateurs financiers ou de gestion
  À l'issue de ce cours, les étudiants seront capables de :

  • Automatiser des calculs en écrivant des formules.
  • Concevoir et modifier la structure d’un modèle de feuille de calcul.
  • Contrôler l’adéquation entre le contexte d’un problème de gestion et le modèle créé.
  • Mettre en place l'ergonomie d'une feuille de calcul.
  • Construire des modèles utiles pour la prise de décision.
  • Produire des tableaux ou des graphiques de synthèse des données pertinents.
  • Utiliser une macro-commande.
  • Échanger des données entre applications.
  • Exploiter les outils de contrôle des formules implémentées.
  • Concevoir des formules de contrôle de cohérence.
  • Concevoir un jeu d’essai de données afin de contrôler la vraisemblance des résultats produits par les formules
  • Interpréter un programme répondant à un problème de gestion.
  • Rédiger ou compléter le code d’une fonction ou d’une procédure.
  • Corriger ou modifier un programme afin de l’adapter à un nouveau problème de gestion.
  • Enregistrer une macro commande.
• Prerequisite
  

  Les bases d’Excel telles qu’elles sont développées lors de l’UE Informatique de gestion du S1 de la licence de Gestion de TSM.

Code : MLUGA601

ECTS : 5.00

HCM : 30.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’UE « Comptabilité des sociétés et régulation comptable » s’inscrit dans la continuité des UE comptables des deux premières années de Licence de gestion TSM et du premier semestre de L3 CC. Elle vise à compléter et approfondir les notions disciplinaires de base.
  À l'issue de cette UE, l'étudiant doit :

  • Identifier les modalités d’exercice de la profession, ses missions et ses responsabilités.
  • Expliquer les rôles des organisations professionnelles et le statut de leurs membres.
  • Appliquer les règles déontologiques à respecter par les experts-comptables et les commissaires aux comptes, dans une situation donnée.
  • Exposer et appliquer les règles relatives aux opérations de variation des capitaux propres des sociétés selon leur forme juridique.
  • Analyser les opportunités et les risques d’une modalité d’augmentation de capital, et/ou d’affectation du résultat.
  • Évaluer et comptabiliser les variations de capitaux propres dans les comptes individuels.
  • Analyser les conséquences d’un choix de comptabilisation, notamment sur la présentation des comptes annuels et en annexe dans une situation donnée.
  • Exposer les spécificités propres aux associations et aux collectivités territoriales.
  • Citer les principales particularités comptables des associations et des collectivités territoriales.
  • Évaluer et comptabiliser les principales opérations.
• Prerequisite
  

  Cours de Comptabilité fondamentale : opérations courantes et d'inventaire 
  Cours Appréhender les difficultés comptables, dispensée au semestre 4 de Licence

Code : MLUGA602

ECTS : 4.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À l'issue de cette UE, l'étudiant doit :

  • Distinguer et caractériser les différents centres de responsabilités.
  • Proposer des indicateurs associés à un centre de responsabilités pour en évaluer la performance.
  • Comparer plusieurs configurations budgétaires.
  • Identifier une organisation budgétaire adaptée.
  • Déterminer et appliquer une méthode adaptée à des calculs de prévisions commerciales pour conseiller le décideur.
  • Élaborer et résoudre une programmation de la production à l’aide de la programmation linéaire ou de l’ordonnancement.
  • Déterminer le programme optimal d'approvisionnement en avenir certain et le stock optimal en avenir aléatoire.
  • Concevoir un budget des approvisionnements en tenant compte des solutions d’approvisionnement.
  • Déterminer et commenter une masse salariale prévisionnelle et ses évolutions.
  • Rédiger une note de synthèse sur la politique salariale.
  • Distinguer l’écart relatif à la production prévue de l’écart relatif à la production constatée, établir le lien entre les deux et commenter.
  • Rédiger une note de synthèse sur les écarts calculés.
  • Identifier les avantages et les inconvénients du coût cible et mettre en œuvre cette méthode dans un contexte donné.
  • Exploiter les outils de gestion de la qualité.
  • Rédiger une note de synthèse sur la gestion de la qualité et identifier des solutions aux éventuels problèmes détectés.
  • Concevoir et commenter un tableau de bord de gestion.
• Prerequisite
  

  L2 : Contrôle de gestion : le management des coûts ;
  L3 : Contrôle de gestion : analyse et structuration de la performance.

Code : MLUGA603

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables :

  • d'établir un diagnostic sur la situation de trésorerie d’une entreprise
  • d'élaborer un budget de trésorerie
  • de comprendre la problématique des prévisions de trésorerie au jour le jour dans l’environnement bancaire
  • de connaître et choisir les principaux modes de financement des insuffisances / placement des excédents de trésorerie à CT
  • d'identifier les risques associés à des mouvements de trésorerie libellés en monnaie étrangère
  • de proposer des mesures de couverture de ces risques
• Prerequisite
  

  Cours de finance d’entreprise 1 (L2 – Semestre 4)
  Cours de finance d’entreprise 2 (L3 – Semestre 5)

Code : MLUGA604

ECTS : 4.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Au plan fiscal, le Code général des impôts définit les règles de détermination du résultat des entreprises individuelles.
  Pour les sociétés, le droit fiscal opère essentiellement par renvoi aux règles des entreprises individuelles en ajustant ces dispositions pour tenir compte de l'exercice de l'activité dans un cadre sociétaire.

  À la fin de ce cours, les étudiants sauront distinguer les personnes morales relevant de l’IR de celles relevant de l’IS.
  Ils connaîtront les conséquences qui résultent de cette distinction en matière :
  - d’obligations déclaratives ;
  - de détermination du résultat fiscal à partir du résultat comptable ;
  - de liquidation et de paiement de l’impôt ;
  - de traitement des déficits.

  Ils sauront appliquer les grands mécanismes d’aides fiscales et de crédits d’impôts.

• Prerequisite
  

  Introduction générale au droit fiscal
  Mécanisme de l’impôt sur le revenu
  Détermination du résultat comptable

Code : MLUGA605

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le droit du travail est traditionnellement divisé en deux dispositifs: les droits individuels et les droits collectifs.

  L'objet de cet enseignement est de permettre à l'étudiant d'aborder les droits collectifs dans leur généralité.

• Prerequisite
  

  Bases juridiques en droit civil et en droit des sociétés.

Code : MLUGA606

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Étude des principaux types de sociétés et autres groupements et introduction au droit pénal des groupements d’affaires.

• Prerequisite
  

  Droit des sociétés 3.

Code : MLUGC501

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  The objective of this course is to make students discover what strategy is, why it matters, and key strategic stakes that organizations should take into account to remain competitive. To this aim, students will learn the main tools used to do a strategic diagnosis.

  
  Strategic knowledge: At the end of this course, students will be able to explain the relevance of strategy, what it means to realize a strategic diagnosis and why it is useful for companies.
  Strategic know-how: At the end of this course, students will be able to use theoretical knowledge, tools and concepts learnt in class to structure the external environment and internal capabilities of firms, and to find the opportunities and threats they face, and the strengths and weaknesses they have.

  
  As this course enhances team work and group interactions, it contributes to develop students' interpersonal abilities, particularly: coordination, organization, presentation and feedback skills.

• Prerequisite
  

  Recommended: knowledge of the different functions inside organizations.

Code : MLUGC502

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course introduces students to fundamental and topical concepts and theories in organisational behaviour. 

  Active participation in the course should enable students to:

  • Develop knowledge about the fields of management and organisational behaviour (OB).
  • Gain experience in applying management and OB knowledge to issues relevant to business organisations and practicing managers.
  • Gain experience in communicating their analyses, conclusions and recommendations in a professional manner.
  • Develop the ability to critically analyse, assess, and deal with the managerial and organisational implications of OB issues at the individual, interpersonal/group, and organisational levels of analysis.
  • Reflect on their own personality as well as on their own values in relation to the matters and issues discussed in the course.
  • Develop awareness of, and reflect on, the ethical concerns and social implications related to issues discussed in this course.

   

  Teaching methods: Lectures, case studies, role plays, simulations, readings, debate.

• Prerequisite
  

  None.

Code : MLUGC503

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course is an introduction to Finance.

  At the end of this course, students will know what is the purpose of financial activities. Students will understand how to determine what is the objective of a firm. They will be able to use various financial tools including the net present value and adapt them to the situation. They will also be able to determine the cost of capital of a firm. Students will be able to apply the basic tools of financial analysis to help develop a business and to evaluate the financial health of a firm. Finally, students will be able to identify the major frictions that prevent business activities to be adequately financed.

  The various topics will be covered thanks to class discussions, serious games, case studies and lectures.

• Prerequisite
  

  No formal prerequisite. A basic level in accounting (balance sheet and income statement), mathematics (maximization tools), and statistics (probabilities) is a plus.

Code : MLUGC504

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course is an introduction to Financial Controlling.

  At the end of this course, students will know what the purpose of accounting and management control is. They will be able to use various financial controlling tools and to adapt to the situation. They will also be able to analyze if a company is healthy through the understanding and the use of financial analysis’ tools.

  These topics will be covered with workshop styled lessons, discussions, case studies and lectures.

• Prerequisite
  

  No formal prerequisite.

Code : MLUGC505

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This 100% online course is taught by professionals sharing their international working experience with students. It introduces students to cross-cultural management and its related stakes, particularly regarding team work and team management, negotiation, and more generally work in multicultural organizations.
  Students are also sensitized to interpersonal skills and their roles in managing intercultural differences.

  At the end of this course students should be able to:

  • use Hofstede’s model to analyze cultural differences;
  • use D’Iribarne & Trompenaars models to analyze cultural differences;
  • understand intercultural stakes in a working – and more specifically negotiation - context;
  • develop routines likely to help them develop their interpersonal abilities;
  • develop their awareness of stereotypes.
• Prerequisite
  

  None.

Code : MLUGC601

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course covers the major ethical issues arising in today’s firms markets and operations to understand how ethics and business are connected.

  It aims to provide future managers with a solid understanding of the complex dilemmas, (economic, social and environmental) risks and managerial practices to allow them to operate and implement effective business ethics in their team and companies, not only in the domestic market but internationally.

  At the end of this course, students will know what business ethics means and how it relates to business issues in a variety of ways, and will be able to identify and assess company stakeholders and their influence.

   

  With this course:

  • Students will know what business ethics mean and how it relates to business issues in a variety of ways;
  • Students will develop an understanding of what is ethical and unethical regarding these issues;
  • Students will be able to identify and assess company stakeholders and their influence;
  • Students will be able to contribute to the definition and promotion of an ethical organizational culture;
  • Students develop and train their ability to identify and react to (un)ethical business issues in order to engage in positive employee citizenship;
  • Students develop their ability to organize and to host an interactive meeting with other students with the aim to transfer some key knowledge;
  • Students develop and train their oral ease through oral presentation and constructive feedbacks about the form of their presentation.
• Prerequisite
  

  None.

Code : MLUGC602

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course opens the black box of managerial work for you.
   
  It introduces you to:

  • the intricacies of managers’ daily activities,
  • the features of managerial work,
  • stakes and possible difficulties of daily managing.

   
  The general aim of the course is to help you understanding management, its common perception, hands-on implementation and recent evolutions.
   
  By giving you theoretical inputs that you also put into practice, the course enables you to acquire analytical grids helpful to understand managerial work and
  to prepare to the management phenomena that you are likely to experience in your professional life. 
   
  At the end of this course, you should be able to:

  • Design organizational situations reflecting managerial work features 
  • Execute an oral performance respecting quality criteria
  • Explain the differences between top, middle and first-line managers and their related work features 
  • Explain the stakes and related possible difficulties managers daily face
  • Implement feedback principles (both on the receiver and giver sides)
  • Apply course concepts to analyze a managerial interview

   
  As this course enhances team work and group interactions, it contributes to develop your interpersonal abilities, particularly: negotiation, managing possible disagreements, articulating and expressing one’s thoughts to others, coordination.

• Prerequisite
  

  None.

Code : MLUGC603

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Presentation

  This course aims at explaining the challenges in strategic, analytic and operational (e)Customer Relationship Management (CRM) in digital environments.
  (e-)Customer Relationship Management (CRM) is a widely implemented strategy for managing a firm’s interactions with its customers. It involves using (digital) (IT) technologies to collect and analyze customer big data to personalize the firm-client relationships. eCRM furthermore involves using technologies to organize, automate, and synchronize business, marketing, service and sales processes. The topics to be addressed cover strategic, analytic and operational (e-)Customer Relationship Management (CRM), personalization, loyalty strategies, service recovery, as well as
  emerging consumer behaviors in digital environments.

  
  Intended learning outcomes

  After the course, students should be able to :

  • define conceptual foundations of (e)-customer relationship management
  • identify the key elements of a customer-driven marketing strategy
  • recognize (digital) influences of customer value building on firm’s outputs
  • formulate loyalty marketing and CRM strategies for creating value to customers
  • appraise drivers of (e)-customer relationship management effectiveness
  • define metrics indicators of customer relationship performance
  • use marketing databases in order to compute individual metrics of customer relationship performance define customer retention strategies
  • integrate digital technologies as well as Web 2.0 tools to establish an (e-) CRM approach with closer and more personalized relationships with their customers.
• Prerequisite
  

  The (e-)Customer Relationship Management (CRM) course needs basic knowledge in Marketing Management. An at least introductive course in Marketing Management should have been attended during the former education of the students.

Code : MLUGC604

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course presents basic statistical thinking and data analysis techniques for decision-making under uncertainty, as applied in management and economics. It does not dwell on the details of computation, its main focus is on understanding a few statistical concepts and methods for interpreting data. It includes computer analysis of data.

  By the end of the course, students should be able to produce and interpret graphical displays and numerical summaries of data, perform basic statistical hypothesis testing as well as simple regression analysis.

• Prerequisite
  

  Basic probability theory. Classical discrete and continuous distributions.

Code : MLUGC605

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course aims at giving students the essentials of Information technology for management. An overview of the role of information systems in organizations is presented, and useful computer tools for management are put in practice.

• Prerequisite
  

  Computer basics.

Code : MLUGD501

ECTS : 5.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif de ce cours est d’apporter aux futur(e)s gestionnaires les capacités de gestion et de développement afin de bâtir et/ou de maintenir la position des produits et des marques dans l’industrie et le marché dans lesquels ils sont présents.

  À la fin de ce cours, l’étudiant devra être capable d’identifier et de définir :

  • Les tâches principales et les rôles d’un chef de produit/de marques
  • Les défis, les enjeux et les tendances dans la gestion de produits et de marques
  • Les théories, les modèles et les outils analytiques pertinents dans un contexte de gestion de produits et de marques
• Prerequisite
  

  Cours de marketing fondamental.

Code : MLUGD502

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  
  • Caractériser la situation de négociation avec son contexte et les protagonistes
  • Identifier les acteurs et leurs comportements en négociation commerciale
  • Analyser la situation de négociation
  • Connaître les différentes phases de la négociation et les différentes techniques pour optimiser le résultat
  • Appréhender les différentes typologies de négociation et leurs évolutions
  • Initier à la négociation commerciale internationale

  
  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre les différents enjeux d’une négociation, de détecter les différentes phases d’une négociation grâce à différentes méthodes, d’identifier les comportements et les besoins des interlocuteurs à l’aide d’outils dialectiques, de préparer une négociation spécifique en appliquant les méthodes spécifiques et de la simuler. De plus, ils seront capables de distinguer les différentes typologies de négociation en fonction de leur cible, du secteur d’activité et de s’adapter. Enfin, les étudiants seront capables de s’adapter à un contexte de négociation internationale grâce à une compréhension des différentes approches multiculturelles.

• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MLUGD503

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L'objectif de ce cours est de permettre aux étudiants de comprendre les mécanismes de la politique de distribution et son rôle dans la mise œuvre d’une stratégie marketing.
  Il présentera les différents canaux de distribution, leur évolution et les acteurs en présence.
  Il soulignera le potentiel de création de valeur et de différenciation de la politique de distribution pour les marques ainsi que les contraintes pesant sur les choix (coûts, maîtrise de l’image, couverture du marché, satisfaction du consommateur, expérience client…).
  Il expliquera comment le nouvel envrionnement digital bouleverse le champ concurrentiel de la distribution ainsi que les comportements des acheteurs. Il insistera sur la nécessité pour les marques d’évoluer vers des stratégies “omni-canal” intégrant canaux numériques et points physiques pour une expérience client enrichie.

   

  À l’issue de ce cours, l’étudiant doit être capable de :

  • comprendre le comportement des acheteurs pour établir des stratégies de distribution plus efficaces
  • mettre en évidence le rôle stratégique de la distribution pour une entreprise productrice de biens ou de services
  • utiliser ses connaissances théoriques pour analyser la stratégie de distribution d’une marque et proposer des pistes d’amélioration
  • comprendre les mutations induites par le développement des technologies numériques et la nécessaire évolution vers des stratégies de distribution omni-canal
• Prerequisite
  

  Cours de marketing fondamental.

Code : MLUGD504-MLUGJ504

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours, les étudiants sont capables d'analyser une problématiquet stratégique des Systèmes d’Information. Ainsi après avoir identifié l'existant du S.I., ils réalisent un diagnostic sur les forces et faiblesses du S.I.. et formulent des préconisations cohérentes avec la stratégie de l'entreprise. Dans une démarche de consultant, ils identifient les enjeux organisationnels, humains, financiers et sécuritaires d'un cas de management des S.I.

• Prerequisite
  

  Approches managériales de l'organisation

  Techniques financières et comptables

  Analyse stratégique de Porter

Code : MLUGA504-MLUGD505-MLUGJ502

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif du cours de Stratégie de Licence 3 est de donner des clés de compréhension et d’analyse permettant aux étudiant.e.s de dresser un diagnostic stratégique.

  Les objectifs pédagogiques du cours sont :

  • Connaître les notions principales concernant la stratégie et le « diagnostic stratégique »1 (vision, mission, facteurs clés de succès, ressources et compétences, etc.) ;
  • Avoir compris en quoi consiste une stratégie et comment celle-ci est construite au travers d’un management stratégique ;
  • Connaître le fonctionnement et savoir utiliser les outils du diagnostic stratégique (analyse interne et externe) afin d’identifier et d’organiser les informations pertinentes contenues dans des cas d’entreprises ;
  • Savoir repérer les informations les plus pertinentes afin de construire une matrice SWOT synthétique concluant un diagnostic stratégique.
• Prerequisite
  

  Connaître les différences fonctions d’une entreprise (également recommandé : avoir suivi un cours de théories des organisations)

Code : MLUGD506

ECTS : 2.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin du cours les étudiants seront capables de :

  • Comprendre et analyser un texte de loi ainsi qu’une décision de justice.
  • Connaître l’organisation judiciaire et la juridiction à saisir en cas de litige.
  • Identifier la qualité des parties à un contrat (consommateur, professionnel ou non-professionnel).
  • Lire et rédiger les clauses d’un contrat.
  • Appliquer le droit de la consommation.
• Prerequisite
  

  Introduction au droit, droit des obligations.

Code : MLUGD507-MLUGJ507

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  After this course, students will be able to:

  • Define the organization and objectives of a project
  • Plan a project and manage its critical elements
  • Recruit and manage teams
  • Manage the budget, costs and forecasts of a project
  • Analyze and mitigate the criticality of risks

   

  Managerial skills:

  • Synthesize complex cases in written and oral form
  • Carry out a project developed as a team
  • Maintain an ambitious project development schedule
  • Apply analytical frameworks to the specifics of project management
• Prerequisite
  

  Notions of finance, cost calculations, net present value
  Notions of computer / office tools including the MS office suite

Code : MLUGD601

ECTS : 5.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  
  • S'initier aux théories de la communication
  • Étudier le modèle de communication
  • Découvrir la stratégie de communication
  • Étudier le mix de communication
• Prerequisite
  

  Cours de marketing fondamental.

Code : MLUGD602-MLUGJ602

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours a pour objectif d’introduire l’aspect digital du marketing notamment sur les aspects sectoriels :
  - Quelle influence du digital sur les marchés et le comportement des consommateurs ?
  - Quels sont les nouveaux métiers ?
  - Quel est l’impact du digital sur le marketing mix ?

  Un focus sera fait sur la partie communication digitale afin de balayer l’ensemble des stratégie multicanal / omnicanal via le digital, connaître les techniques et les outils.

  À l’issue de ce cours, l’étudiant à une bonne culture générale sur les leviers digitaux pour le marketing et est capable de suivre une conversation avec des professionnels. Il s’agit d’une introduction qui sera documentée de lectures à avoir pour approfondir.

   

  La partie pratique en TD permettra de réaliser des études de cas et mettre en concret / opérationnel les éléments théoriques vues en cours magistraux.

• Prerequisite
  

  Ce cours nécessite d'avoir reçu les enseignements fondamentaux en marketing (stratégie marketing mix-marketing et études de marché) et un cours approfondi en stratégie de communication (objectifs de communication, persona, partis pris créatifs...).

Code : MLUGD603

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L'objectif de ce cours est d'amener l'étudiant à construire une démarche de diagnostic financier adaptée à l'information disponible et au contexte spécifique étudié.

  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables :

  • d'apprécier la croissance de l'entreprise et sa capacité à créer de la valeur
  • d'analyser la qualité de la structure financière de l'entreprise
  • de procéder à l'analyse dynamique de la situation au travers des tableaux de financement et des tableaux de flux de trésorerie
  • de fournir une note de synthèse sur les points forts et les points faibles de la société en formulant des préconisations.
• Prerequisite
  

  Cours d'introduction à la comptabilité générale.

Code : MLUGD604-MLUGJ601

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  After this course, students will be able to:

  • Analyze the elements of the creation and development of organizations
  • Understand the structure of organizations and their involvement in the performance of the company
  • Identify the behaviors of organizations and people

   

  Managerial skills:

  • Synthesize complex cases in written and oral form
  • Carry out an organizational diagnosis and with an analysis of its evolution
• Prerequisite
  

  Basics of managerial and financial analysis

Code : MLUGD605

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif de ce cours est de souligner le rôle clé d’une bonne connaissance du comportement des consommateurs dans le succès des stratégies marketing et de fournir un cadre théorique pour étudier et comprendre ces comportements.

  Ce cours s’intéressera aux processus décisionnels des individus dans le cadre de leurs décisions de consommation. L’accent sera mis sur les processus psychologiques qui conduisent un consommateur ou un groupe de consommateur à chercher des informations, consommer des biens ou des services, adopter de nouveaux produits, interagir autour des marques,…. L’influence des variables individuelles et situationnelles dans ces processus sera soulignée tout comme l’influence des outils numériques.

   

  À l’issue de ce cours, les étudiants seront capables :

  • D’identifier les étapes qui accompagnent le processus de décision et de consommation (de l’éveil du besoin à l’évaluation post achat et à la fidélité)
  • De comprendre les principales variables et les modèles fondamentaux sous-tendant les attitudes et les comportements des consommateurs
  • D’identifier les informations liées aux comportements des consommateurs à collecter pour orienter les choix stratégiques et opérationnels en marketing
• Prerequisite
  

  Cours d’introduction au marketing

Code : MLUGD606-MLUGJ605

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif du cours est le traitement statistique des données. Les méthodes statistiques étudiées sont les tests d'hypothèse (essentiellement les tests de liaison : tests du coefficient de corrélation linéaire à 0, test du khi-deux d’indépendance , test de comparaison de deux ou plusieurs moyennes) et la régression linéaire dont le but est d’expliquer les variations d’une variable quantitative continue à l’aide d’une ou plusieurs variables explicatives.
  Les étudiants appliqueront les méthodes vues dans ce cours sur des données réelles issues de la gestion à l’aide du logiciel SPSS.

• Prerequisite
  

  Notions de base de statistique descriptive : moyenne, écart-type, coefficient de corrélation linéaire.
  Notions de probabilités : loi normale

Code : MLUGJ501

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif du cours est de sensibiliser les étudiants aux principes et mécanismes de gouvernance des entreprises.

  A la fin de l’enseignement, les étudiants doivent :

  • Définir la notion de gouvernance
  • Etre familiarisés avec le contenu des rapports d’activités des entreprises cotées sur les marchés financiers
  • Connaître les référentiels juridiques et réglementaires de la gouvernance
  • Connaître les différents acteurs de la gouvernance d’entreprise
  • Comprendre les mécanismes de gouvernance
  • Comprendre l’articulation entre gouvernance et stratégie
• Prerequisite
  

  Les étudiants sont supposés avoir assimilé les notions de droit (en particulier droit des sociétés), de finance et de stratégie des deux premières années de licence de gestion ou d’IUT.

Code : MLUGA504-MLUGD505-MLUGJ502

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif du cours de Stratégie de Licence 3 est de donner des clés de compréhension et d’analyse permettant aux étudiant.e.s de dresser un diagnostic stratégique.

  Les objectifs pédagogiques du cours sont :

  • Connaître les notions principales concernant la stratégie et le « diagnostic stratégique »1 (vision, mission, facteurs clés de succès, ressources et compétences, etc.) ;
  • Avoir compris en quoi consiste une stratégie et comment celle-ci est construite au travers d’un management stratégique ;
  • Connaître le fonctionnement et savoir utiliser les outils du diagnostic stratégique (analyse interne et externe) afin d’identifier et d’organiser les informations pertinentes contenues dans des cas d’entreprises ;
  • Savoir repérer les informations les plus pertinentes afin de construire une matrice SWOT synthétique concluant un diagnostic stratégique.
• Prerequisite
  

  Connaître les différences fonctions d’une entreprise (également recommandé : avoir suivi un cours de théories des organisations)

Code : MLUGJ503

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif global de ce cours est de permettre aux étudiants de découvrir le métier de contrôleur de gestion, qui est souvent peu connu ou mal connu alors que les débouchés sont importants et que les opportunités professionnelles (évolution notamment à l’internationnal) sont nombreuses, quelque soit le contexte économique.
  Cela leur permettra soit de poursuivre vers un master Contrôle de Gestion et Audit Organisationnel (CGAO), soit, en tant que futur manager, de mieux comprendre la façon dont la direction générale définit et évalue la performance des managers.
  Plus précisément, ce cours fait le choix de se focaliser sur le principal outil du contrôle de gestion, celui qui est le plus utilisé par les entreprises à savoir l’outil budgétaire.

  A l’issue de ce cours les étudiants doivent avoir une bonne connaissance de l’élaboration des budgets et de leur suivi
  (analyse d’écarts).
  A l’issue de ce cours, les étudiants doivent-être capables :

  • d’élaborer les budgets des principales fonctions de l’entreprise (ventes, production et approvisionnements) en tenant compte de leur nécessaire cohérence et ajustement,
  • de consolider ces budgets pour obtenir le budget général d’une entreprise,
  • et de procéder à un suivi et une analyse des écarts constatés (chiffre d’affaires et coûts principalement).
• Prerequisite
  

  Un enseignement en comptabilité financière et en comptabilité de gestion est indispensable pour suivre ce cours. Des connaissances en finance d’entreprise et en mathématiques sont également recommandées.

Code : MLUGD504-MLUGJ504

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours, les étudiants sont capables d'analyser une problématiquet stratégique des Systèmes d’Information. Ainsi après avoir identifié l'existant du S.I., ils réalisent un diagnostic sur les forces et faiblesses du S.I.. et formulent des préconisations cohérentes avec la stratégie de l'entreprise. Dans une démarche de consultant, ils identifient les enjeux organisationnels, humains, financiers et sécuritaires d'un cas de management des S.I.

• Prerequisite
  

  Approches managériales de l'organisation

  Techniques financières et comptables

  Analyse stratégique de Porter

Code : MLUGJ505

ECTS : 2.00

HCM : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  
  • Donner à l’étudiant des bases du droit social dans sa dimension collective
  • Comprendre les enjeux des réformes Macron de 2017
• Prerequisite
  

  Bases juridiques. Connaissances en droit des contrats.

Code : MLUGJ506

ECTS : 2.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours les étudiants seront capables de traiter complètement des problèmes d'optimisation à une variable, dans le cadre de fonctions objectifs polynomiales ou convexes.
  Pour des problèmes à deux variables, ils seront capables de trouver les points d'extremum et de donner leur nature. Ils pourront utiliser les propriétés de convexité ou de concavité pour établir l'existence d'extremum global.

• Prerequisite
  

  La maîtrise du programme de Terminale ES est indispensable. En particulier les étudiants doivent savoir calculer les dérivées des fonctions usuelles (fonctions polynômes, exponentielle, logarithme) et savoir résoudre une équation du second degré.

Code : MLUGD507-MLUGJ507

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  After this course, students will be able to:

  • Define the organization and objectives of a project
  • Plan a project and manage its critical elements
  • Recruit and manage teams
  • Manage the budget, costs and forecasts of a project
  • Analyze and mitigate the criticality of risks

   

  Managerial skills:

  • Synthesize complex cases in written and oral form
  • Carry out a project developed as a team
  • Maintain an ambitious project development schedule
  • Apply analytical frameworks to the specifics of project management
• Prerequisite
  

  Notions of finance, cost calculations, net present value
  Notions of computer / office tools including the MS office suite

Code : MLUGD604-MLUGJ601

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  After this course, students will be able to:

  • Analyze the elements of the creation and development of organizations
  • Understand the structure of organizations and their involvement in the performance of the company
  • Identify the behaviors of organizations and people

   

  Managerial skills:

  • Synthesize complex cases in written and oral form
  • Carry out an organizational diagnosis and with an analysis of its evolution
• Prerequisite
  

  Basics of managerial and financial analysis

Code : MLUGD602-MLUGJ602

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours a pour objectif d’introduire l’aspect digital du marketing notamment sur les aspects sectoriels :
  - Quelle influence du digital sur les marchés et le comportement des consommateurs ?
  - Quels sont les nouveaux métiers ?
  - Quel est l’impact du digital sur le marketing mix ?

  Un focus sera fait sur la partie communication digitale afin de balayer l’ensemble des stratégie multicanal / omnicanal via le digital, connaître les techniques et les outils.

  À l’issue de ce cours, l’étudiant à une bonne culture générale sur les leviers digitaux pour le marketing et est capable de suivre une conversation avec des professionnels. Il s’agit d’une introduction qui sera documentée de lectures à avoir pour approfondir.

   

  La partie pratique en TD permettra de réaliser des études de cas et mettre en concret / opérationnel les éléments théoriques vues en cours magistraux.

• Prerequisite
  

  Ce cours nécessite d'avoir reçu les enseignements fondamentaux en marketing (stratégie marketing mix-marketing et études de marché) et un cours approfondi en stratégie de communication (objectifs de communication, persona, partis pris créatifs...).

Code : MLUGJ603

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le cours se compose de deux parties :

   

  1/ « Marchés financiers » :

  À la fin de ce cours, l’étudiant :

  • comprendra le rôle, le fonctionnement, l’utilité et les limites des marchés financiers ;
  • connaîtra les deux grandes théories qui servent à l’évaluation des actifs financiers ;
  • saura utiliser ces théories dans des cas simples.

   

  2/ « Politiques d’investissement et de financement» :

  À la fin de ce cours, l’étudiant :

  • connaitra les enjeux stratégiques d’un choix d’investissement, les outils nécessaires à sa mise en œuvre.
  • saura déterminer les financements adaptés pour l’investissement choisi.
  • saura élaborer un plan de financement.
• Prerequisite
  

  Partie « Marchés financiers » :

  • Mathématiques financières et statistiques de base.

   

  Partie « Politiques d’investissement et de financement» :

  • Analyse financière des comptes sociaux.
  • Mathématiques financières (capitalisation, actualisation…)

Code : MLUGJ604

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Acquisition des connaissances relatives à la structure juridique des entreprises et à la prise en compte d’une harmonisation des règles de droit et de gestion dans le choix de la forme de l’entreprise. En outre mesurer les contraintes de financement à travers le droit des sûretés.

• Prerequisite
  

  Droit des contrats

Code : MLUGD606-MLUGJ605

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif du cours est le traitement statistique des données. Les méthodes statistiques étudiées sont les tests d'hypothèse (essentiellement les tests de liaison : tests du coefficient de corrélation linéaire à 0, test du khi-deux d’indépendance , test de comparaison de deux ou plusieurs moyennes) et la régression linéaire dont le but est d’expliquer les variations d’une variable quantitative continue à l’aide d’une ou plusieurs variables explicatives.
  Les étudiants appliqueront les méthodes vues dans ce cours sur des données réelles issues de la gestion à l’aide du logiciel SPSS.

• Prerequisite
  

  Notions de base de statistique descriptive : moyenne, écart-type, coefficient de corrélation linéaire.
  Notions de probabilités : loi normale

Code : MLUGJ606

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de connaitre la différence entre Achats / Approvisionnements / Supply Chain / Logistique et faire les liens entre ces fonctions. Ils seront également capables de comprendre la chaine de valeur en entreprise de la création d’un produit jusqu’au paiement des factures en tenant compte des interactions entre chaque fonction.

  Enfin, ils pourront détecter les points d’influence au sein de la chaine de valeur afin de pouvoir communiquer et collaborer efficacement.

  Les points suivants seront plus particulièrement développés :

  • Le besoin de cohérence entre les valeurs de l’entreprise, ses engagements (certifications et/ou chartes) et les critères de pré-sélection, sélection, comparaison et évaluation des fournisseurs,
  • Les relations entre clients internes et l’expression du besoin ainsi que l’impact sur la valeur
  • L’intégration du coût global TCO (Total Cost of Ownership)
• Prerequisite
  

  Sont acquis ou en cours d’acquisition :

  • Les fondamentaux de la comptabilité générale et du contrôle de gestion
  • La théorie de la chaine de valeur selon Michael PORTER
  • L’entreprise, son organisation, ses marchés
  • Economie de l’offre et de la demande

Code : MMUAA101

ECTS : 5.00

HCM : 33.00

HTD : 12.00

Code : MMUAA102

ECTS : 6.00

HCM : 21.00

HTD : 21.00

Code : MMUAA103

ECTS : 7.00

HCM : 54.00

HTD : 21.00

À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre les enjeux de la Gestion des Ressources Humaines et d'en connaître les missions essentielles.

Code : MMUAA104

ECTS : 4.00

HCM : 21.00

HTD : 9.00

Code : MMUAA105

ECTS : 3.00

HCM : 6.00

HTD : 24.00

Code : MMUAA106

ECTS : 2.00

HCM : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L'objectif de ce cours est de sensibiliser les étudiants à la recherche académique.

  À l'issue de ce cours, les étudiants seront capables :

  • de comprendre la démarche logique d'une recherche en comptabilité contrôle audit et de la distinguer d'une mission de conseil en entreprises ou cabinets.
  • d'identifier la structure-type d'un protocole de recherche en comptabilité contrôle audit : problématique posée, cadre théorique et méthodes mobilisés, principaux résultats.
• Prerequisite
  

  Aucun prérequis.

Code : MMUAA202

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 15.00

Code : MMUAA203

ECTS : 5.00

HCM : 36.00

HTD : 9.00

Code : MMUAA204

ECTS : 4.00

HCM : 24.00

HTD : 15.00

Code : MMUBA101

ECTS : 2.00

HCM : 12.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le cours d’initiation à la recherche en contrôle de gestion a pour objectif de présenter aux étudiants en M1 CGAO :

  • ce qu’est la recherche en comptabilité et plus spécifiquement en contrôle de gestion ;
  • quelle est l’utilité et la portée des travaux de recherche en contrôle de gestion ;
  • quels sont les métiers accessibles après une thèse en contrôle de gestion et comment y parvenir ;
  • comment lire, comprendre et présenter un article de recherche en contrôle de gestion.

  
  Ce cours permet également aux étudiants de se confronter à l’exercice de la lecture et l’analyse de travaux académiques, exercice fondamental dans le cursus du Master CGAO (et nécessaire dans le cadre du mémoire de fin d’études en Master 2).

  
  À la fin du cours les étudiants seront capables de :

  • lire, comprendre et présenter un article de recherche en contrôle de gestion ;
  • évaluer leur capacité et envie de poursuivre leurs études par une thèse de doctorat.
• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MMMAA105-MMUBA104

ECTS : 4.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  After this course, students will be capable of:

  • Designing a strategic diagnosis
  • Defining strategies for all-sector organizations
  • Analyze competition and dynamic retaliation to the competitive environment
  • Execute strategies in various situations and in different domains

   

  Managerial competencies:

  • Summarize complex cases in written and oral forms
  • Provide a team-based strategic analysis
  • Define an action plan and put it into practice
• Prerequisite
  

  Solid notions in finance, cost analysis and net present value calculations

  Capacity of accounting and financial diagnosis, namely through the analysis of corporate issues

Code : MMUBA103

ECTS : 6.00

HCM : 27.00

HTD : 9.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Les objectifs pédagogiques de ce cours sont double : il s’agit en premier lieu de faire un rappel des fondamentaux de la comptabilité de gestion et du contrôle de gestion. En second lieu, l’enseignement a pour objectif d’approfondir les connaissances et notamment de montrer les liens qui existent entre contrôle de gestion et stratégie. Dans ce cadre, différents outils seront présentés.

  
  À la fin du cours les étudiants seront capables de :

  • Maîtriser les outils fondamentaux du contrôle de gestion,
  • Identifier les conditions dans lesquelles les différents outils étudiés sont pertinents pour une entreprise, notamment en fonction de sa stratégie,
  • Maîtriser les fondements conceptuels du lien entre contrôle et stratégie.
• Prerequisite
  

  Connaissances sur la comptabilité de gestion.

Code : MMMAA109-MMUBA107

ECTS : 1.00

HCM : 9.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours commun prépare aux futures spécialités CCA et contrôle de gestion ; il aborde les thèmes de la normalisation comptable, IFRS, communication financière. Il traite aussi des bases de l’audit.

• Prerequisite
  

  Cours de comptabilité financière L3 CC : cadre conceptuel ; problèmes d’évaluation des actifs et passifs ; problèmes de rattachement de charges et produits au résultat

Code : MMUBA105

ECTS : 1.00

HCM : 9.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Acquisition des connaissances centrées sur l’activité de l’entreprise et l’harmonisation entre les règles de droit, de gestion sociale et de gestion fiscale lors de la prise de décision.

• Prerequisite
  

  Cours de droit des sociétés et des structures de l’entreprise.

Code : MMUBA106

ECTS : 3.00

HCM : 12.00

HTD : 6.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À l'issue de cet enseignement, les participants :

  • Découvriront les reportings financiers et la structure des états financiers au format international (IFRS, International Financial Reporting Standards), incluant des données issues de la gestion telles que données sectorielles ;
  • Connaîtront les grands principes et plus généralement le cadre conceptuel du référentiel international de reporting financier IFRS et son champ d'application ;
  • Seront initiés aux enjeux et à la mise en oeuvre des changements de méthodes comptables et corrections d’erreur ;
  • Seront initiés et mettront en œuvre des enregistrements concrets d’opérations en référentiel IFRS, via des focus et applications relatifs à des normes impactantes ;
  • Découvriront et mettront en œuvre des techniques de traduction des reportings comptables français (référentiel PCG) en reportings internationaux IFRS et leurs incidences, via des focus et applications relatifs à des normes impactantes.
• Prerequisite
  

  Cours de comptabilité financière L3, en particulier : cadre conceptuel, évaluation des actifs et passifs, rattachement de charges et produits.

Code : MMMAA103-MMUBA109

ECTS : 3.00

HCM : 9.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À l'issue de ce cours, les étudiants connaîtront :

  • les principaux critères de choix des investissements
  • les principaux modes de financement avec leurs avantages et inconvénients
  • les incidences de la structure financière

   

  Ils seront capables d'apporter une réponse aux difficultés rencontrées dans la sélection de projets d'investissement en environnement risqué.
  Ils seront capables de comprendre la théorie des options réelles.
  Ils seront capables de participer à la recherche du mode optimal de financement pour l'entreprise.

• Prerequisite
  

  UE Analyse financière de L3 comptabilité, contrôle
  UE Comptabilité financière 1 & 2 de L3 Comptabilité, contrôle
  Finance d’entreprise
  Statistiques descriptives (moyenne, écart-type, variance, covariance)

Code : MMMAA104-MMUBA110

ECTS : 3.00

HCM : 12.00

HTD : 9.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le cours développera les principaux outils utilisés dans le cadre de la pratique des marchés et qui ont une utilité dans le cadre de la finance d'entreprise. Les outils tels que le couple rentabilité/risque, les modèles d'évaluation des titres (actions, obligations et options) seront présentés et utilisés.

• Prerequisite
  

  UE Analyse financière de L3 comptabilité, contrôle.
  UE Comptabilité financière 1 & 2 de L3 Comptabilité, contrôle.
  Finance d’entreprise.
  Statistiques descriptives (moyenne, écart-type, variance, covariance).

Code : MMUBA108

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 9.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre les enjeux de la Gestion des Ressources Humaines et d'en connaître les missions essentielles.

• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MMUBA201

ECTS : 5.00

HTD : 33.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À l'issue de ce cours, les étudiants maîtrisent l'outil Excel, incontournable dans la pratique du contrôle de gestion en entreprise.

• Prerequisite
  

  Pratique préalable d’Excel (notions).

Code : MMUBA204

ECTS : 4.00

HCM : 24.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif de cet enseignement est d’offrir une vision élargie de la démarche de contrôle et de pilotage dans les organisations décentralisées.
  Il est assuré par deux enseignants différents.

  
  Le premier (Jonathan Maurice) présentera les outils nécessaires au pilotage budgétaire dans la perspective technique des outils de contrôle (calculs, prévisions, optimisation, écarts). Cette étude technique sera prolongée par le second enseignant (Patrick dumas) qui abordera les enjeux et la problématique liés à la conception d’un reporting de gestion dans des organisations décentralisées ou comment évaluer et distinguer la performance de segments d’activités de celles de managers.

• Prerequisite
  

  Connaitre le système de reporting légal ou statutaire.

Code : MMUBA205

ECTS : 2.00

HCM : 6.00

HTD : 12.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  By the end of this course, students should be able to:

  • Know the English vocabulary related to Management Accounting
  • Master the conceptual background of Management Accounting
  • Master the fundamentals of main Management Accounting tools
  • Understand the relations between Management Accounting, organizations’ strategy and performance
  • Identify ethical concerns related to Management Accounting

   

  They should also be able to read and work in English in the management control field as well as to make a full oral presentation in English.

• Prerequisite
  

  Students are required to master the basics in management control.

   

Code : MMMAA203-MMUBA206

ECTS : 2.00

HCM : 6.00

HTD : 9.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre l'impact des comptes consolidés sur la réalisation d'un diagnostic financier. Ils pourront proposer et analyser des indicateurs significatifs dans le contexte IFRS.
  Ils seront capables également d'utiliser les indicateurs de création de valeur.
  
  Objectifs du cours :
  1. Comprendre les enjeux théoriques du diagnostic financier
  2. Acquérir les outils méthodologiques nécessaires à l’établissement d’un diagnostic financier en comptes consolidés

• Prerequisite
  

  Comptabilité financière.

Code : MMMAA204-MMUBA207

ECTS : 2.00

HCM : 9.00

HTD : 6.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre l'impact des comptes consolidés sur la réalisation d'un diagnostic financier. Ils pourront proposer et analyser des indicateurs significatifs dans le contexte IFRS.
  Ils seront capables également d'utiliser les indicateurs de création de valeur.

  Une partie importante du cours est également consacrée à la gestion de trésorerie des groupes de sociétés. Au delà de l'aprentissage de techniques adaptées à cette thématique (cash pooling principalement), l'étudiant abordera le rôle du trésorier groupe en integrant les techniques de couverture des risques de change et de taux.

• Prerequisite
  

  Comptabilité financière.

Code : MMUBA208

ECTS : 2.00

HCM : 9.00

HTD : 6.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’information financière divulguée par un groupe est importante dans l’appréciation, d’une part, de la performance de l’ensemble des sociétés faisant partie du groupe et, d’autre part, pour le contrôle des objectifs préalablement établis par la direction du groupe.
  Conformément aux normes françaises et internationales, la société holding du groupe (société mère) est dans l'obligation d'établir et de publier des comptes consolidés afin de présenter la réalité économique et financière du groupe. La compréhension des comptes des groupes est donc essentielle pour les étudiants du parcours contrôle de gestion et audit organisationnel.

  
  Le contenu de cette UE permet d’acquérir des connaissances transversales sur la stratégie et la rentabilité financière des groupes.
  Le cours est articulé autour de plusieurs thèmes à la fois théorique et pratique (nombreux exemples et applications).
  Le cours permet :
  - d’une part, de comprendre l'utilité de la consolidation (à savoir les normes à retenir, les sociétés concernées, les principes et les méthodes ….) ;
  - et d’autre part, de savoir établir et lire les états financiers consolidés.

• Prerequisite
  

  Connaissances en comptabilité approfondie et en droit des affaires (sociétés commerciales).

   

Code : MMMAA207-MMUBA209

ECTS : 3.00

HCM : 12.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’enseignement est dispensé dans un triple but :
  - Comprendre l’utilité des composants du Système d’Information et leur Gouvernance
  - Développer votre aptitude à utiliser, manager, évaluer et/ou concevoir un système d’information
  - Être capable de participer à un projet de rénovation du système d’information dans une organisation
  
  Il doit permettre à l’étudiant de :
  - Savoir structurer le Système d’Information en adéquation avec l’activité et la stratégie de l’entreprise
  - Appréhender les exigences de la gestion de projet de système d’information

• Prerequisite
  

  Management des systèmes d’information 1.

Code : MMMAA208-MMUBA210

ECTS : 1.00

HCM : 12.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  /

• Prerequisite
  

  /

Code : MMUBA211

ECTS : 1.00

HCM : 12.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours explique la vision globale des risques qui s’applique en général dans les sociétés cotées. L’approche utilisée est à la fois théorique (COSO ERM & ISO 31000) et en même temps pratique par des exercices de mise en situation quasi réelle.
  Seront abordés l’évolution de la gestion des risques, la Cartographie des risques ainsi que les activités de gestion des risques spécifiques (e.g. Compliance, Sécurité, Risque de défaut de paiement, …).

• Prerequisite
  

  Analyse financière et processus budgétaire.

Code : MMUCA101

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

HTD : 15.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  
  Being able to price a financial asset, such as bonds and shares, is the starting point of any financial decisions. The purpose of the module is to provide students with the fundamental principles of asset pricing, using theoretical concepts, empirical evidence and some practical applications. The intention is for the students to increase their knowledge and understanding of modern finance theory.
   
  By the end of the module students should be able to:
  • recognize different types of financial assets
  • discuss the characteristics and pay-offs of financial assets
  • explain the risk/return trade-off of investment strategies
  • describe the benefit of diversification of holding a portfolio of assets
  • list the factors which can affect asset prices
  • compute the value of financial assets using traditional asset pricing models
  • synthesize information and present the results in a written form.
  • work effectively in a group
• Prerequisite
  

  Notions of probability theory and calculus.

Code : MMUCA102

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

HTD : 15.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  
  This course is about how corporations make financial decisions. Topics include asset valuation, capital budgeting, cost of capital, financial reading of accounting statements, capital structure, profit ratios, value creation and price-earning ratio. Students will learn core concepts and tools to make investment decisions and maximize value.
   
  By the end of the module, students should be able to:
  • calculate the fair price of a financial instrument
  • identify appropriate financial criteria for investment decisions
  • integrate risk into the cost of capital
  • recognize key financial indicators from financial statements
  • perform corporate valuation based on discounted cash flows
  • reconcile the book and market value of equity
  • calculate price-earnings ratios
• Prerequisite
  

  Accounting basics.

Code : MMUCA103

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

HTD : 15.00

Code : MMUCA104

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

HTD : 15.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  
  In this course, students will learn to analyse firms’ decisions by applying principles of economic analysis. Using the rational behaviour paradigm, we will study how firms should account for their environment—both the nature of consumer demand and the structure of rival competition—when choosing strategic variables such as price, competition, and quality. We will also discuss topics relating to contractual relationships either between firms (vertical restraints, mergers) or within the firm (principal-agent theory).

   

  By the end of the module, students should be able to:

  • describe the economic foundations for decision making in finance, notably the appreciation of risk
  • explain the economic methodology used to analyse situations of strategic interaction (game theory)
  • solve simple problems of strategic interaction
  • appraise how firms interact strategically in product markets
  • communicate effectively in oral form
• Prerequisite
  

  Basic mathematical knowledge (basic algebra, derivatives)

Code : MMUCA105

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 7.50

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  The increase in the internationalization of many industries in recent years has led to an important increase in the number of companies operating globally. Knowledge of international accounting rules is thus becoming increasingly important for the accounting and finance professionals.

   

  By the end of this course, students should be able to:

  • explain the main accounting principles and mechanisms
  • read and analyse financial statements
  • describe and apply some basic international accounting standards
  • communicate effectively in oral form
  • work effectively in a group
• Prerequisite
  

  General accounting background.

Code : MMUCA201

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

HTD : 15.00

Code : MMUCA202

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

HTD : 15.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course provides theoretical foundations of corporate financial decisions. It aims at understanding how financial decisions (capital structure, capital budgeting, payout policy) contribute to the objective of the firm, in particular to shareholder value maximization. The course also emphasizes the conceptual framework underlying standard corporate valuation techniques. 

   

  By the end of the course, students should be able to 

  • discuss the merits of corporate social responsibility
  • compare various sources of external finance
  • explain the basic determinants of capital structure
  • appraise the tax implications of capital structure choices 
  • describe basic agency problems arising in corporation
  • appraise how financial decisions contribute to the objectives of the firm
  • work effectively in a group
• Prerequisite
  

  An introductory class to corporate finance and valuation principles is highly recommended. An introductory class to game theory is a plus.

Code : MMUCA203

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

HTD : 15.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This class is an introduction to econometrics. The goal is to provide students with methodological and quantitative tools to understand basic econometric models and use them to answer real-world questions. This class introduces models that facilitate the understanding of financial econometrics. Emphasis is put on intuitive understanding of concepts and on examples related to finance.

   

  At the end of the class students should be able to:

  • describe the statistical properties of the OLS estimator
  • translate an economic argument into a formal econometric test
  • implement simple statistical tests of hypothesis
  • use statistical packages to estimate econometric models
  • provide an economic and statistical interpretation of a regression output
  • communicate effectively in oral and written form
  • work effectively in a group
• Prerequisite
  

  Basic knowledge of Probability, Statistics and Matrix Algebra.

Code : MMUFA101

ECTS : 6.00

HCM : 33.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Course description

  This blended course mixes asynchronous and synchronous learning sessions. It aims at training students to run an entire strategic diagnosis from external and internal strategic analysis to strategic decision making. Students are also encouraged to focus on strategic implementation and make credible and relevant recommandations after running a strategic diagnosis.

   

  Intended Learning Outcomes (ILO)

   

  Active participation in this course should enable students to:

  • Master the concepts of strategy and be able to mobilize the various disciplines of management (HR, finance, accountancy, marketing, etc) to understand a company strategy.
  • Understand the bonds between diagnosis, strategic choices and strategic implementation.
  • Apply strategic management tools to real organizational situations.
  • Make credible recommendations.

  
  Managerial skills outcomes

  • Analytical capacity through case study exercises
  • Competitive and business intelligence skills
  • Team work and decision making in groups
  • Lead a debate or discussion

  
  Link to programme
  This course is positioned at the beginning of the first year of the master in International Management. It is designed for the students to get a holistic vision of strategic management. After this introduction to business and corporate strategy, during the second semester of the first year, the students will develop a finer-grained knowledge of international strategy in the “International Strategy” course. In the second year of the master, they will refine their knowledge in strategy in the “Advanced Strategy and International Business Development” course.

• Prerequisite
  

  Bachelor level in management, in economics or related disciplines.

Code : MMUFA102

ECTS : 6.00

HCM : 21.00

HTD : 18.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course is designed to assist students in developing a clear understanding of quantitative data analysis and interpretation techniques. The aim of this course is to give a coherent view of quantitative methods that are used in government agencies, large firms,  consulting firms and academic research. Quantitative analysis is essential for business decision-making. This course provides students with an understanding of the purposes and limitations of quantitative analysis. They will become familiar with some of the core concepts and tools of statistical analysis and will learn to use the open source package R. During TD sessions, students get the opportunity to gain practical experience and apply these topics to data. For the group project, students will collect, present and analyze data.

   

  Upon completion of the course, students should be able to:

  • Understand basic concepts in descriptive and inferential statistics
  • Assess the correctness and relevance of statistical claims including those in the popular media
  • Master hypothesis testing and linear regression analysis using the R programming language
  • Design a relevant data analysis protocol
  • Choose relevant variables and statistical tests to test a set of business related hypotheses

   

  Managerial Skills:

  Once in a firm, graduates should be able to choose the appropriate statistical technique in order to analyse different quantitative problems. They will be able to run the statistical analysis with R software and provide clear recommendations based on the results of the quantitative analysis. Moreover, they should be able to criticize any quantitative analysis and check the robustness of any empirical project they could be faced with.

   

  Link to the programme:

  The techniques acquired in this course will help the students for future courses such as "Finance" or  "Introduction to Research". They will also be useful for the "Company Projects" and the "Internship Thesis".

• Prerequisite
  

  The open source package R is required for this course. It is free. You can download the software from http://www.r-project.org/. The site has plenty of additional resources to help you get started. A useful guide for beginners is "Using R for Data Analysis and Graphics", a PDF of which will also be deposited in your Google drive folder.
  There is a learning curve for R, but it is not steeper than that for proprietary alternatives such as SAS or SPSS, and its capabilities far exceed those of Excel. You may struggle a bit at the beginning, but this is part of the learning process.

Code : MMUFA103

ECTS : 6.00

HCM : 21.00

HTD : 18.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  The objective of this course is to provide the student an understanding of specific financial accounting and information issues in order to be able to perform a critical analysis of the financial information provided in annual financial reports. In accordance with this general purpose, specific learning outcomes are assigned to each of the two parts of the course (accounting and auditing).
  
  By the end of the module, students should be able to:
  
  1. Identify and comment the main parts of financial statements of an entity: define items of Statement of Comprehensive Income, Statement of Financial Position, Statement of Cash Flows and Notes.
  2. Manage the issue of international accounting differences and of the international accounting harmonization process: explain the main causes and nature of differences and describe the process of harmonization.
  3. Explain the links between local, consolidated and reporting financial statements of groups and companies.
  4. Describe internal control, concept procedures and requirements
  5. Define and understand the statutory/consolidated audit purposes, the importance of auditing and get an overview of the audit methodology (principles, audit phases, assessments, risk approach…).

   

  Managerial Skills:

  • Group project management
  • Problem solving
  • Presentation skills
  • Capacity to critically assess financial information
• Prerequisite
  

  Bachelor in Management or Economics

Code : MMUFA104

ECTS : 6.00

HCM : 33.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Course description

  This module focuses on the behavior of individuals and groups in organizations. Core theories and contributions from the fields of management and organizational behavior will be reviewed in order to provide a framework and tools for understanding and analyzing issues relevant to individual and group behavior in organizational contexts.

   

  Intended Learning Outcomes (ILO)

  Active participation in this course should enable students to:

  • develop knowledge about the field of organizational behavior;
  • gain experience in applying management and OB knowledge to issues relevant to business organizations and practicing managers; 
  • gain experience in communicating their analyses, conclusions and recommendations in a professional manner;
  • develop the ability to critically analyze, assess, and deal with the managerial and organizational implications of OB issues at the individual, interpersonal/group, and organizational levels of analysis;
  • reflect on their own personality as well as on their own values in relation to the matters and issues discussed in the course;
  • develop awareness of, and reflect on the ethical concerns and social implications related to issues discussed in this course.

  
  Managerial skills

  • Analytical capacity through academic articles analysis
  • Train in conducting collective discussion and managing conflict through role play
  • Oral presentation skills including answering questions and managing interruptions and time keeping 

   

  Link to the programme

  This course builds on topics covered in the course Strategic Management and prepares students for the courses in Cross-cultural management and International Human Resource Management during the second year of the Master.

• Prerequisite
  

  Bachelor degree in Management or Economics

Code : MMUFA105

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 24.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course is an introduction to Management Information Systems (MIS) and to one of their main issues: data management. The first goal is to present MIS and how they can help businesses accomplish their goals and objectives. The second and main goal of this course is to present data management: the essential rules allowing the design of a coherent database within the framework of a precise activity, and the query languages that allows a user to profit from a database. Acquired competences must allow the students to be able to design and exploit a database within the framework of their professional activity, and to be informed actors in the design of information systems in their company. The concepts seen in this course are implemented through the database management system (DBMS) Microsoft Access.

   

  Intended Learning Outcomes

  By the end of the module students will be able to:

  • Propose solutions to inform data management in organizations
  • Design and query a database within the framework of a precise activity
  • Team work and project management skills

  
  Managerial outcomes

  Working in an organization involves dealing with a digital information system, whatever function the students may get involved in after graduation.Upon completion of this course, the students will be able to be informed actors in the design of digital information systems in their company: they will be acquainted with management information systems, and will have a good understanding of designing and querying a database.

   

  Link to the programme
  This course is design to help the students handle their "Company Projects" in the second year of the programme. The technics seen during this course will also be useful for the module "International Management Control" in the second year of the programme. This course is complementary to the course "Excel for professionals".

• Prerequisite
  

  Confidence with Windows operating system and basic Office pack.

Code : MMUFA106

ECTS : 2.00

HCM : 18.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  As companies often require interns to master the advanced functions of Excel, the course aims at training students on the use of Excel for professionals.

   

  Intended Learning outcomes and Managerial skills

  This module is designed to be highly practical and upon its completion students should be able to:

  • Master the basics and advanced functions of Excel
  • Be familiar with the major computing tools used in management
  • Design relevant tools for analysis and decision making in Excel.

   

  Link to the programme

  This course prepares students to further courses on International Management Control in the second year of the programme. This course is also highly relevant in preparation for the first and second year internships.

• Prerequisite
  

  Basis master of Excel.

Code : MMUFA201

ECTS : 5.00

HCM : 33.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course aims to provide students with an introduction to some fundamental principles of finance, such as the evaluation and pricing of risk, project evaluation and capital structure decisions. The course will develop the principles from a theoretical perspective and then apply them to numerous practical examples.

   

  Intended Learning Outcomes

  • Understand the time value of money and its applications in project valuation
  • Apply the concept of diversification so as to be able to optimize portfolio choices
  • Evaluate risk using the Capital Asset Pricing Model
  • Discuss choices for the sources of finance of a corporation

   

  Managerial Skills

  • Value a cash flow stream and thereby take better investment decisions
  • Assess the risk premium required for specific financial and real investments. This will help explain to shareholders how investment decisions will create value for them
  • Communicate with finance specialists within a corporation or bank

   

  Link to the programme

  This course builds on the "Accounting" and "Quantitative Data Analysis Module" of the first year of the programme and prepares students for the course "International Management Control"  of the second year.

• Prerequisite
  

  Basic knowledge of accounting, financial analysis, mathematics.

Code : MMUFA202

ECTS : 5.00

HCM : 33.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Course description

   

  What makes marketing across different country markets different from marketing to one single-market? The course discusses the specifics of international marketing across various real-life case examples and underlines the major differences between marketing internationally or nationally: a higher need for information, more complexity, additional sources of risks and opportunities, and a higher need for coordination. International marketing encompasses more than the decision to enter a new market and sell goods and services to local customer segments: it relates to the configuration and coordination of going and being international and potential feedback reactions of decisions in one marketing on other markets.

   

  Intended Learning Objectives

   

  Upon completion of the course, students should be able to:

  • Understand and assess the major challenges of enlarging the company's activities internationally;
  • Master the basic concepts of internationalization strategies and the management of a company's international marketing activities;
  • Define and develop a company's internationalization process and its management over several country markets;
  • Master the process of designing, implementing, and controlling the global marketing programme;
  • Address and analyse the main issues in international marketing: standardization versus adaptation; 
  • Apply the concepts by discussing real-life case studies.

   

  Managerial skills

   

  • The course has a clear decision-oriented approach: it is structured according to the main decisions marketers face in connection with the international marketing process.
  • By adopting marketing officers’ roles across multiple case studies, students will be put in the situation of making decisions in international marketing and thus, evaluate the impacts and feedback reactions of decisions.

   

  Link to the programme:

   

  This class is part of the 1st year of the MIM programme and introduces the specific challenges of marketing strategy across international markets.

   

  In class and out of class workload

   

  Every week, the student is expected to attend 1.5/2 hours of course (synchronous sessions), 3 hours of tutorial (starting in week 2) and to dedicate 2 hours to the personal homework (readings and asynchronous sessions)

• Prerequisite
  

  Bachelor degree in Management or Economics. Students with no knowledge in management will take advantage of the first session to get introduced to the principles of Marketing.

Code : MMUFA203

ECTS : 5.00

HCM : 33.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  The course aims to present various forms of internationalization, from multinationals to exporting SMEs, from progressively internationalizing companies to born globals. The discussion of issues related to coordinating international activities and associated organizational issues is also part of the content addressed.

   

  Intended Learning Outcomes

  After this course, students should be able to:

  • Identify drivers and barriers of internationalisation strategies
  • Distinguish strategic options for doing business abroad
  • Analyse the potential of different international markets
  • Assess the fit between business and corporate strategies and foreign market entry and expansion modes
  • Design and implement an international strategy

  
  Managerial skills

  • Use appropriate frameworks to make business decisions
  • Critically analyse data and actions
  • Synthesize information and make focused presentation

   

  Link to the programme

  This course builds on the concepts, frameworks and tools seen in the first semester in the "Strategic Management Module". This couse also prepares students to master "Advanced Strategy and International Business Development" and "Export and International trade" in the second year of the programme.

• Prerequisite
  

  1. Core concepts and rationales on strategy management
  2. General knowledge on strategy assessment
  3. General knowledge on strategy formulation
  4. General knowledge on strategy implementation
  5. Some knowledge on international trade theory (preferred not mandatory)

Code : MMUFA204

ECTS : 5.00

HCM : 33.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Course description
  The management of innovative project is today a very widespread process in firms that consist in developing new ideas and accompanying their shaping-up transversally until they reach their market. It is equally essential in the most entrepreneurial forms of companies, as well as an approach shared by business developers.
  
  In this course, students will not only be presented with the necessary tool kit for the management of innovative projects, and presented with the state-of-the-art approaches used in companies therefore, but they will be offered the possibility to actually learn by using these tools, develop their own project, benefit team-building and working experience, coach follow-up, and enjoy numerous feedbacks at different stages of their work.
  
  They will be offered the possibility to communicate their ideas at different stages of maturity and through different communication formats, as well as get used to interacting on the basis on these oral presentations. The main stages and components necessary to build an innovative project will be presented, including through a few invited guest talks by practitioners, then implemented, with an special emphasis on the strategic dimension of innovative projects. Team work is the basis of this course, to favor cross-students know-how exchange and more widely guided methodological reflection, in the sense of the reflective practitioners advocated by Donald Schon in his book on managers.
  
  The intended learning objective is thus that students acquire the principle of innovative project management tools and methods with an experience of practical and guided implementation. 

   

  Intended Learning Outcomes (ILO)
  After this course, students should be able to:

  • Explain the overall culture of innovation in firms and the world’s most innovative firms
  • Discern major issues associated with companies implementing innovation processes
  • Understand and discuss the strategic dimension of projects
  • Recognize the conditions for success needed for new product development
  • Think dynamically about company strategy

  
  Managerial skills

  • Analytical capacity and ability to link real situations to concepts through case studies
  • Ability to discuss, debating issues, make collective decisions, and allocate tasks in a group
  • Ability to understand and problematize a case study, organize and collect additional information when useful
  • Improved ability to talk to an audience, to deliver a message convincingly in a short time, to handle questions and remarks
  • Develop PowerPoint presentation to convince an audience

  
  Link to programme
  This course builds on the concepts, tools and frameworks seen in the "Strategic Management" course and  prepares students for further strategy courses ("Advanced strategy and International Business Development") as well as the company projects in the second year of the programme.

• Prerequisite
  

  Courses in finance, accounting, strategic management, marketing will all be useful and used by students in this course.

Code : MMUFA205

ECTS : 2.00

HCM : 12.00

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Course presentation

  This course aims at introducing students to the nature, scope, and significance of academic research in management and to familiarize students to fundamental research methods.

  Students will complete an individual research proposal based on a business topic of interest, using selected scholarly and peer reviewed sources. The topic for the essay will have to be linked to ERS issues (Ethics, Responsibility, and Sustainability). Prior to the course, students will have to take the SULITEST (www.sulitest.org) to start evaluating their sustainability literacy and get familiar with ERS topics.

   

  Intended Learning Outcomes

  Upon completion of this course, the student will be able:

  • To select a research topic and conduct initial research to develop appropriate problem statements
  • To develop a literature review on a research topic
  • To design an appropriate research method.
  • To demonstrate the scientific contribution and practical relevance of the research carried out.

   

  Link to the programme

  This course builds on "Quantitatve Data Analysis" and prepares students to write their Internship Report (First year) and their Internship Master Thesis (Second year). This course also help students to decide whether they are interested in following Msc in International Management and Strategy as a second year of the programme.

• Prerequisite
  

  Bachelor level.

  Students will have to take the SULITEST prior to the first lecture. Their score obtained for this test will be discussed and served as a base for deciding on which topic they want to write their essay about. To take the SULITEST, students will receive an email with login and password information prior to the first lecture. The SULITEST takes on average 30-40 minutes and thanks to the web-based platform, students will be able to prepare and take the test from home prior to the beginning of the course.

Code : MMUGA101

ECTS : 2.50

HCM : 12.00

HTD : 7.50

Language of instruction : English

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course aims at explaining the challenges in strategic, analytic and operational (e)Customer Relationship Management (CRM) in digital environments.
  (e-)Customer Relationship Management (CRM) is a widely implemented strategy for managing a firm’s interactions with its customers. It involves using (digital) (IT) technologies to collect and analyze customer big data to personalize the firm-client relationships. eCRM furthermore involves using technologies to organize, automate, and synchronize business, marketing, service and sales processes. The topics to be addressed cover strategic, analytic and operational (e-)Customer Relationship Management (CRM), personalization, loyalty strategies, service recovery, as well as emerging consumer behaviors in digital environments.

   

  After the course students should be able to :

  • define conceptual foundations of (e)-customer relationship management
  • identify the key elements of a customer-driven marketing strategy
  • recognize (digital) influences of customer value building on firm’s outputs
  • formulate loyalty marketing and CRM strategies for creating value to customers
  • appraise drivers of (e)-customer relationship management effectiveness
  • define metrics indicators of customer relationship performance
  • use marketing databases in order to compute individual metrics of customer relationship performance
  • define customer retention strategies
  • integrate digital technologies as well as Web 2.0 tools to establish an (e-) CRM approach with closer and more personalized relationships with their customers.
• Prerequisite
  

  The (e-)Customer Relationship Management (CRM) course needs basic knowledge in Marketing Management. An at least introductive course in Marketing Management should have been attended during the former education of the students.

Code : MMUGA103

ECTS : 2.50

HCM : 12.00

HTD : 7.50

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  La société de consommation du 21ème siècle est riche de diversités, de contradictions et c’est un défi pour les responsables marketing que d’arriver à comprendre les consommateurs pour construire une offre qui saura les toucher, les convaincre et les engager. Ce cours va s’intéresser à deux caractéristiques qui lient les consommateurs contemporains au-delà de leurs différences : d’un côté, les consommateurs sont guidés par leurs émotions et cherchent à vivre des expériences via la consommation et, de l’autre, leurs pratiques de consommation intègrent de plus en plus les outils digitaux.
  C’est l’objet de ce cours que d’analyser ces deux dimensions de la consommation, les variables qui les sous-tendent et d’identifier des leviers d’action qui en découlent pour les politiques marketing. Les techniques du neuromarketing et leur fort potentiel dans la compréhension des mécanismes psychologiques des consommateur, notamment pour comprendre le rôle des émotions, seront présentés. Tout au long de ce cours, le caractère éthique des études et des pratiques marketing liées aux émotions du consommateur et à l’utilisation des outils digitaux dans le cadre des processus décisionnels et de la consommation sera questionné.

   

  À l’issue de ce cours, l’étudiant doit :

  • Comprendre les processus d’influence des émotions sur les processus de décision des consommateurs.
  • Comprendre l’influence du digital sur les processus de décisions et les comportements de consommation.
  • Comprendre les outils du neuromarketing, leur usage et leurs limites
  • Savoir utiliser les connaissances sur le comportement du consommateur pour optimiser l’efficacité d’une stratégie marketing
  • Anticiper les problèmes éthiques et sociétaux liés aux pratiques marketing
• Prerequisite
  

  Ce cours nécessite d'avoir reçu les enseignements fondamentaux en marketing (stratégie marketing, mix-marketing et études de marché) et un cours introductif au comportement du consommateur (psychologie du comportement du consommateur, processus de décision et déterminants du comportement du consommateur).

   

Code : MMUGA105

ECTS : 5.00

HCM : 24.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  
  • Renforcer les outils de statistique inférentielle par l’étude de quelques tests paramétriques et non paramétriques (notamment test du khi-deux, comparaison de plusieurs moyennes),
  • Explorer et décrire les données à l’aide de méthodes statistiques exploratoires multidimensionnelles : l'analyse en composantes principales et la classification
  • Approfondir le modèle de régression linéaire multiple (choix du meilleur modèle, problèmes de colinéarité, observations aberrantes, vérification des hypothèses du modèle)
  • Expliquer une variable qualitative binaire à l'aide du modèle de régression logistique

  
  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables d'appliquer ces méthodes sur de vraies données à l'aide des logiciels S.P.S.S. et R.

• Prerequisite
  

  « Méthodes statistiques » cours du niveau L3 Gestion ou tout cours équivalent, à savoir : statistique descriptive, tests d'hypothèse, régression linéaire simple et multiple.

Code : MMUGA106

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 9.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  
  • Maîtriser les concepts de base et être à même de mobiliser les différentes disciplines de la gestion (GRH, finance, comptabilité, marketing, etc) pour comprendre la stratégie générale de l’entreprise.
  • Comprendre les liens entre diagnostic, choix stratégiques et déploiement stratégique.
  • Appliquer les concepts vus en cours par le biais d’études de cas réalisées en groupe lors des travaux dirigés.
• Prerequisite
  

  Niveau L3 en gestion (connaissance des grands principes de management).

Code : MMUGA107

ECTS : 3.00

HCM : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce module consiste à initier les étudiants à la démarche de conduite d’étude en marketing et à les sensibiliser à la recherche universitaire.
  Les objectifs de ce module se déclinent comme suit :
  - découvrir ce qui signifie « conduire une étude » (par la présentation de la démarche complète)
  - conduire réellement une étude (par la conduite en groupes d’une mini-étude à partir d’une thématique proposée)
  - participer réellement à une étude (recherche universitaire en cours).

• Prerequisite
  

  Une connaissance du Marketing (méthodologies qualitative et quantitative) serait un plus.

Code : MMUGA108

ECTS : 6.00

HCM : 6.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce challenge a pour objectif de faire travailler les étudiants sur un projet de marketing social. Ils participent à un challenge international, le “Nudge Challenge” (Nudge France, BVA), qui vise à promouvoir dans la société les comportements favorables au développement durable. Par groupes de 4 ou 5, les étudiants seront mis en compétition pour proposer une solution fondée sur un nudge pour répondre à cette problématique.
  Cet exercice doit permettre aux étudiants d’étudier un comportement néfaste en termes d’impact environnemental ou sociétal (insights), d’identifier des leviers comportementaux sur lesquels agir pour modifier ce comportement, de proposer une solution efficace, simple à mettre en place, peu coûteuse et non contraignante (conformément aux nudges), de créer un prototype de ce nudge et de mesurer l’efficacité de cette solution (proposition d’un plan expérimental).

  
  Cet exercice doit permettre aux étudiants :

  • D’appliquer sur un cas concret des théories présentées dans la formation (marketing social, nudge, processus de persuasion) ainsi que des méthodes (processus de créativité, expérimentation, realisation d’une vidéo)
  • De développer des compétences en termes de gestion de projet, de travail de groupe et de communication
  • D’adopter une posture professionnelle face à une entreprise ou organisation donneuse d’ordre (en termes de communication et de livrables)
• Prerequisite
  

  Cours de comportement du consommateur.

Code : MMUGA201

ECTS : 5.00

HCM : 24.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Blended

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Et s'il existait un moyen de transformer des transactions épisodiques avec plusieurs types de clients en relations continues et à long terme, tout en générant une croissance de l'activité ?

   

  Dans ce cours, vous apprendrez comment la technologie a permis aux entreprises de changer fondamentalement la façon dont elles se connectent avec leurs clients. Le cours a été conçu pour vous aider à explorer l'impact de la transformation numérique et des stratégies connectées sur les opportunités commerciales créées avec ces stratégies.

   

  Grâce à des leçons vidéo et des sessions en direct, vous apprendrez comment l'expérience client connectée et les modèles de livraison connectés peuvent être utilisés dans une myriade de modèles industriels et commerciaux. Vous explorerez également différents types de clients/producteurs connectés et des exemples de stratégie connectée et évaluerez les technologies existantes qui peuvent informer la conception de relations connectées.

   

  Nous nous concentrerons sur les modèles économiques des plateformes, en particulier, qui ont eu un impact omniprésent sur diverses industries. Alors que la presse et les médias ont tendance à se concentrer sur les côtés sombres des super-plateformes potentielles, cette partie du cours tente de clarifier les fondements conceptuels des plateformes. En outre, vous acquerrez un ensemble d'outils et d'approches essentiels pour analyser et développer des plateformes et pour identifier d’une entreprise de développer son offre en plateforme.

   

  Objectifs pédagogiques :

   

  À la fin de ce cours, vous serez en mesure de :

  • Identifier différents types de stratégies et d'opportunités connectées dans une variété de modèles d'affaires, afin d'utiliser les meilleures pratiques
  • Maîtriser les fondements conceptuels de la transformation numérique via les stratégies connectées et les plateformes et aller au-delà de la limitation souvent utilisée à l'"ubérisation" ;
  • Évaluer les plateformes et leurs stratégies en fonction de leur modèle économique.
  • Discuter et développer des produits en plateformes défendables ;
  • Maîtriser les quatre voies à suivre pour transformer des interactions épisodiques en relations continues : la satisfaction des désirs, l'offre personnalisée, le coaching comportemental et la prescription automatique.
  • Appliquer le business et la stratégie des plateformes à travers la discussion de multiples exemples et dans un exercice interactif.
• Prerequisite
  

  Ce cours nécessite d'avoir reçu les enseignements fondamentaux en marketing

Code : MMUGA202

ECTS : 5.00

HCM : 24.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif de ce cours est de discuter de la responsabilité des pratiques marketing dans les problèmes contemporains qu’ils soient environnementaux (gaspillage des ressources, pollution…), économiques (pauvreté, inégalités sociales…) et sociétaux (surconsommation, respect de la vie privée…).
  La résistance croissante des parties prenantes (consommateurs, pouvoirs publics, …) face à ces pratiques sera soulignée tout comme les opportunités de croissance sur des marchés proposant des offres « responsables ».
  Enfin, il s’agira de montrer qu’il existe des pratiques de marketing responsables :
  - qui favorisent l’adoption de modes de consommation durables en s’appuyant sur la compréhension des mécanismes psychologiques des consommateurs (communication sociale, nudge marketing…)
  - qui s’insèrent dans une demarche globale de management responsable permettant la mise en œuvre d’offres responsables (innovation frugale, éco-conception, économie de la fonctionnalité, économie sociale et solidaire…).

  
  À l’issue de ce cours :

  • Les étudiants seront familiarisés avec les concepts fondamentaux du développement durable (consommation responsable, économie circulaire, éco-conception…)
  • Les étudiants sauront identifier les impacts délétères des choix marketing stratégique et opérationnels d’une entreprise sur le développement durableLes étudiants sauront évaluer les motivations et les freins des consommateurs face à l’engagement dans des modes de consommation responsables etproposer des actions incitatives
  • Les étudiants pourront faire des propositions pour mettre en œuvre des stratégies de marketing durable
• Prerequisite
  

  Cours introductif au marketing (stratégie marketing et politiques marketing)
  Cours de comportement du consommateur

Code : MMUGA203

ECTS : 5.00

HCM : 24.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Comprendre l’enchaînement des quatre phases d’une étude de marché
  Conduire une étude qualitative et rédiger un questionnaire simple

• Prerequisite
  

  Marketing fondamental (licence).

Code : MMUGA204

ECTS : 5.00

HCM : 6.00

HTD : 12.00

Language of instruction : French

Delivery mode : Campus-based

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Les étudiants se voient proposer par une entreprise une problématique marketing réelle (innovation produit, recherche de nouveaux marchés, d’un nouveau positionnement …). Par groupes de 4 ou 5, ils seront mis en compétition pour répondre à cette problématique. Pour cela, ils devront mettre en place une analyse diagnostic, proposer une stratégie marketing et préconiser les actions de marketing opérationnel nécessaires à la mise en œuvre cette stratégie.

   

  Cet exercice doit permettre aux étudiants :

  • D’appliquer sur un cas concret les théories et outils enseignés en cours
  • De développer des compétences en termes de gestion de projet et de travail de groupe
  • D’adopter une posture professionnelle face à une entreprise donneuse d’ordre (en termes de communication et de livrables)
• Prerequisite
  

  Cours de marketing stratégique et opérationnel
  Cours d’analyse stratégique

Code : MMUHA101

ECTS : 4.00

HCM : 18.00

HTD : 18.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  - Renforcer les outils de statistique inférentielle par l’étude de quelques tests paramétriques et non paramétriques (notamment test du khi-deux, comparaison de plusieurs moyennes),
  - Explorer et décrire les données à l’aide de méthodes statistiques exploratoires multidimensionnelles : l'analyse en composantes principales et la classification
  - Approfondir le modèle de régression linéaire multiple (choix du meilleur modèle, problèmes de colinéarité, observations aberrantes, vérification des hypothèses du modèle)
  - Expliquer une variable qualitative binaire à l'aide du modèle de régression logistique
  
  A la fin de ce cours, les étudiants seront capables d'appliquer ces méthodes sur de vraies données à l'aide des logiciels S.P.S.S. et R.

• Prerequisite
  

  « Méthodes statistiques » cours du niveau L3 Gestion ou tout cours équivalent, à savoir : statistique descriptive, tests d'hypothèse, régression linéaire simple et multiple.

Code : MMUHA102

ECTS : 2.00

HCM : 12.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le cours d’initiation à la recherche vise à faire découvrir aux étudiants ce qu’est la recherche scientifique, ses intérêts, comment on élabore un projet de recherche en sciences de gestion et quelles sont les principales méthodes de recherche utilisées.

• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MMUHA104

ECTS : 4.00

HCM : 15.00

HTD : 18.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  
  • Maîtriser les concepts de base et être à même de mobiliser les différentes disciplines de la gestion (GRH, finance, comptabilité, marketing, etc) pour comprendre la stratégie générale de l’entreprise.
  • Comprendre et utiliser l’ensemble des étapes du processus de management stratégique : diagnostic interne et externe, choix stratégiques, et déploiement.
  • Appliquer les concepts vus en cours par le biais d’études de cas réalisées en groupe lors des travaux dirigés.
• Prerequisite
  

  Niveau L3 en gestion (connaissance des grands principes de management).

  Facultatif : Niveau L3: introduction au diagnostic stratégique

Code : MMUHA105

ECTS : 3.00

HCM : 15.00

HTD : 9.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  To be defined

• Prerequisite
  

  To be defined

Code : MMUHA107

ECTS : 2.00

HTD : 12.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  
  • Understand the challenges involved in moving from domestic human resource management to international human resource management and the differences between them.
  • Understand the impact of cultural context on HRM practices
  • Understand advantages and disadvantages of different staffing approaches for MNEs.
  • Understand different type of international assignments.
  • Reflect on the difficulties associated with international assignments and how employees may be supported in international assignments.
  • Understand the gender in international human resource management: dual careers and female expatriate
  • Understand different components of Pre–departure training.
  • Reflect on different approaches to compensation and understand advantages and disadvantages of different approaches.
  • Reflect on international performance management.
  • Recognise and address ethical challenges linked to international HRM.
• Prerequisite
  
  • Please read the following book: Dowling, P. and Festing M. (2017). International Human Resource Management. 7th edition.
  • Please form your group and send it to me by email: fatima.hassan@tsm-education.fr before your 1st tutorial session.

Code : MMUHA106

ECTS : 6.00

HCM : 24.00

HTD : 18.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À définir

• Prerequisite
  

  XXX

Code : MMUHA108

ECTS : 3.00

HCM : 9.00

HTD : 9.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  À la fin de ce cours, les étudiants connaîtront l'essentiel des obligations de l'employeur en matière de gestion du personnel. Ils seront capables d'assurer le suivi administratif du personnel d'une entreprise.

• Prerequisite
  

  Aucun prérequis.

Code : MMUHA109

ECTS : 3.00

HCM : 12.00

HTD : 9.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  • Maîtriser les fondamentaux du marketing.
  • Comprendre l’approche Marketing RH.
  • Bâtir une stratégie et un plan marketing efficaces pour recruter et fidéliser des salariés engagés.
  • Mesurer l’attractivité employeur de l’entreprise.
  • Rechercher l’identité de l’entreprise.
  • Affirmer le positionnement RH de l’entreprise.
  • Définir l’offre RH, la promesse employeur.
  • Constituer un réseau de prescripteurs.
  • Établir une stratégie digitale RH de l’entreprise (comprendre l’importance du rôle des réseaux sociaux dans l’e-marketing RH).
   

• Prerequisite
  

  Aucun.

Code : MMUHA201

ECTS : 2.00

HCM : 3.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Derrière ce thème parfois barbare et à haute teneur technologique de ‘’système d’information’’ se cache en réalité un outil au cœur de la stratégie RH de toute organisation. L’objectif de ce cours est de montrer qu’un SIRH est finalement bien plus qu’un logiciel complexe programme par des experts en informatique. C’est désormais un outil qui fait partie intégrante de la stratégie RH et qui est devenu la pierre angulaire de tous les projets de digitalisation qui se développent actuellement.

  Le ton, le vocabulaire, les exemples utilisés lors du cours auront toujours pour objectif de démystifier le SIRH qui n’est pas, et ne doit pas être, une affaire d’expert.

   

  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de :

   

  • Positionner un SIRH comme partie intégrante de la stratégie RH ;
  • Utiliser différentes grilles d’analyse pour bien choisir son SIRH en fonction de la problématique de l’organisation ;
  • Appréhender un projet SIRH comme un projet de conduite de changement qui implique un grand nombre d’acteurs hors RH ;
  • Décrire les grands processus RH et leurs interactions qui permettront le design futur du SIRH.
• Prerequisite
  

  Une connaissance de base des grands processus RH (paie, formation, recrutement, gestion de carrières, etc. …).

Code : MMUHA202

ECTS : 1.00

HTD : 15.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  
  • Mettre en forme et gérer des feuilles de calcul
  • Consolider des données
  • Utiliser la Validation des données
  • Utiliser les mises en forme conditionnelles
  • Utiliser le mode Plan
  • Utiliser les fonctions conditionnelles (SI, SOMME.SI, NB.SI)
  • Utiliser les fonctions logiques (ET, OU)
  • Utiliser les fonctions texte (CONCATENER, DROITE, GAUCHE, CHERCHE, TROUVE…)
  • Utiliser les fonctions DATE
  • Travailler avec les formules et fonctions de calcul et de recherche (RECHERCHEV/H)
  • Utiliser les fonctions INDEX et EQUIV
  • Présenter visuellement les données
  • Utiliser des graphiques
  • Analyser et organiser des données avec les Tableaux Croisés Dynamiques.
• Prerequisite
  

  Utilisation régulière de l'outil informatique.

Code : MMUHA206

ECTS : 4.00

HCM : 24.00

HTD : 9.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours constitue une introduction aux fondements psychosociologiques du comportement humain appliqués dans les organisations. Il vise à fournir divers outils conceptuels et pratiques pour mieux comprendre ses propres choix et comportements ainsi que ceux des autres dans des situations de travail.

  Ce cours traite également des pratiques de management des ressources humaines destinées au développement de l’individu dans l’organisation.

   

  À l'issue de ce cours, les étudiants seront capables de :

  • identifier les facteurs individuels et organisationnels qui affectent les comportements des individus au travail,
  • proposer des actions concrètes pour agir sur les attitudes et les comportements au travail,
  • analyser des situations concrètes et proposer des plans d'actions,
  • travailler en équipe et réaliser des présentations orales.
• Prerequisite
  

  Avoir suivi et validé l'UE « Management des ressources humaines » M1 MRH

Code : MMUKA101

ECTS : 5.00

HCM : 30.00

HTD : 12.00

Code : MMUKA102

ECTS : 5.00

HCM : 30.00

HTD : 9.00

Code : MMUKA103

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

HTD : 18.00

Code : MMUKA104

ECTS : 8.00

HCM : 9.00

HTD : 76.50

Code : MMUKA105

ECTS : 6.00

HCM : 18.00

HTD : 19.50

Code : MMUKA201

ECTS : 6.00

HCM : 21.00

HTD : 33.00

Code : MMUKA202

ECTS : 8.00

HCM : 51.00

HTD : 21.00

Code : MMUEA101

ECTS : 2.00

HCM : 12.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le cours vise à préparer méthodologiquement les étudiants aux travaux de recherche. Il s’agit de former les étudiants à la réalisation de travaux de recherche ou d’études conseils, de se questionner et de s’interroger sur les conditions de validité des données, les différentes méthodologies disponibles pour étudier des phénomènes en sciences de gestion.

  Les différentes méthodes de la recherche scientifique seront abordées et les différents aspects du travail de recherche ou d’étude conseil seront discutés : pertinence des données collectées, place du sujet dans la démarche de recherche, objet dans la construction des connaissances, rôle des théories, de l’observation et des explications, etc.

  Ce cours vise également à former les étudiants à la réalisation d’études conseil en adoptant une démarche rigoureuse et scientifique.

   

  Ce cours permettra aux étudiants (es) de :

  • Connaître l’intérêt de la recherche scientifique en sciences de gestion et comprendre de façon générale le rôle de la science et son utilité sociale
  • Être familier avec quelques notions fondamentales de la recherche
  • Comprendre, de façon générale et synthétique, en quoi consiste le processus de recherche en distinguant ses étapes clés
  • Acquérir des techniques pour une collecte de données scientifique et rigoureuse
  • Discerner la validité scientifique d’une étude
  • Connaître les principales méthodologies en sciences de gestion
  • Développer un esprit d’analyse et un point de vue critique
• Prerequisite
  
  • Connaissances fondamentales en sciences de gestion
  • Notions d'étude bibliographique
  • Connaissances fondamentales en statistiques

Code : MMUEA104

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’objectif du cours de management stratégique est de donner des clés de compréhension, d’analyse et d’évaluation des manœuvres stratégiques d’une organisation évoluant dans un environnement concurrentiel.
  L’étudiant doit être capable de dresser un diagnostic stratégique et de proposer des recommandations sous la frme d’un « Plan stratégique », non seulement quant aux choix effectués mais également sur les modes de mise en œuvre des stratégies retenues.
  Les objectifs pédagogiques du cours sont :

  • Réaliser un diagnostic stratégique complet (mobilisant les outils d’analyse interne et externe) et formuler une problématique basée sur la synthèse (SWOT) de ce diagnostic ;
  • Connaître les stratégies génériques et leurs modes de développement et pouvoir les identifier au travers de cas d’entreprise ou d’actualité ;
  • Savoir élaborer et évaluer différentes options pour répondre à une problématique stratégique ;
  • Connaître les implications du choix d’une stratégie en terme de déploiement et de « faire stratégique » (strategizing).

   

• Prerequisite
  

  Cours de diagnostic stratégique (niveau Licence 3).

Code : MMUEA105

ECTS : 4.00

HCM : 12.00

HTD : 6.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  L’innovation est au cœur des économies modernes et est le pilier du bon fonctionnement et du développement des entreprises. L’objectif de ce cours est de fournir les grilles d’analyse et les bases de conception et de déploiement d’une stratégie d’innovation, de la génération des idées innovantes jusqu’à leur mise sur le marché. Nous explorons les différents types d’innovation, l’apport de la stratégie d’innovation à la stratégie générale de l’entreprise et enfin l’organisation de l’innovation. Le cours combine une approche conceptuelle et analytique pour mettre en pratique, à l’aide d’études de cas et d’ateliers d’initiation, les concepts et grilles d’analyse discutés en cours.

  Objectifs :

  • Comprendre pourquoi et comment les entreprises innovent
  • Situer la stratégie d’innovation par rapport à la stratégie globale de l’entreprise
  • Transférer et mettre en pratique des concepts et grilles d’analyse
  • Maîtriser des méthodes d’innovation et de créativité
  • Renforcer les capacités analytiques pour mener une réflexion cohérente sur la stratégie d’innovation
• Prerequisite
  

  Cours en stratégie, organisation et marketing. Par ailleurs, le cours stratégie d’innovation s’appuie et complète le cours de stratégie générale.

Code : MMUEA107

ECTS : 5.00

HCM : 21.00

HTD : 18.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  The course aims to provide students with an introduction to the fundamental principles of finance necessary to the manager to make decisions, i.e. evaluation and pricing of risk, project evaluation and capital structure. The principles are first developed from a theoretical perspective and then applied to numerous practical examples.

   

  Intended Learning Outcomes

  • Explain the effect of the time value of money
  • Recognize its implications in project valuation
  • Define the concept of diversification
  • Recognize the effect of diversification on pricing risk
  • List the various sources of external finance
  • Identify the effect of risk on the cost of the sources of external finance and the cost of capital
  • Duplicate the process to evaluate a firm or a project
• Prerequisite
  

  Fundamentals of probability theory.

Code : MMUEA106

ECTS : 5.00

HCM : 21.00

HTD : 18.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours a pour finalité d'apporter aux étudiants les connaissances et compétences nécessaires au pilotage d'une business unit.

  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de comprendre les dispositifs de pilotage que les organisations utilisent pour atteindre leurs objectifs (stratégique ou opérationnels). Plus concrètement, ils seront capables d'élaborer des business plans, de construire et d'améliorer des tableaux de bord et enfin de comprendre comment se chiffrent, s'analysent et se suivent des budgets.

• Prerequisite
  

  Avoir des connaissances générales (niveau licence) en comptabilité financière, en finance d’entreprise et en stratégie. Avoir des connaissances en comptabilité de gestion (management accounting) est un plus mais n'est pas indispensable.

Code : MMUEA201

ECTS : 3.00

HCM : 24.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Ce cours a pour objectif d'initier les étudiants à l'utilisation de R pour mener un projet en entreprise et d'être capable d’utiliser des données statistiques pour répondre à une problématique managériale. Les étudiants doivent être capables d’identifier les données pertinentes à collecter, mettre en oeuvre les méthodes d’analyse pertinentes selon le type des données et le problème à résoudre (Régression, analyse typologique, test de corrélation…).
  À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de développer une étude quantitative (initiation à la création d'enquête en ligne), de répondre à une problématique managériale en utilisant le logiciel R (tests statistiques) et de pésenter un compte rendu professionnel.

• Prerequisite
  

  Connaissance des statistiques de base (moyenne, écart-type, étendue) ; la connaissance du logiciel R est un plus.

Code : MMUEA202

ECTS : 3.00

HCM : 21.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  La gestion de l’entreprise passe par une maîtrise des concepts essentiels du droit des affaires ; le cours a pour objectif de familiariser les étudiants avec les notions fondamentales du droit des contrats, du droit des sociétés et du droit de la concurrence, à l’aide de cas pratiques.

• Prerequisite
  

  Des bases en droit (fondamentaux de l'organisation juridique et judiciaire française) sont demandées.

Code : MMUEA205

ECTS : 3.00

HCM : 18.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Although now a well-established academic discipline, the practice of “strategic management” in firms sometimes deviates from theoretical prescriptions. Despite a fast growing literature on strategy and a considerable number of respectable & widely acclaimed models to elaborate strategies, the operational practice of strategic management often requires an ad-hoc combination of various tools & techniques. Conversely, students sometimes seek to stick to academic models and struggle to build argued strategic recommendations.
  The course must be seen as a practitioner’s view on “strategy” and aims at giving some insights into "how to formulate, articulate and implement strategies” in firms. This will also be the occasion to critically review some famous frameworks and models and to illustrate the role of “strategists” in firms and/or consultancies.

  The module will equip students – as future young professionals – with some practical reference points. It will also be an opportunity to revise, revisit or deepen some notions, to reflect on some of the many issues of strategy elaboration, and perhaps, to question some of the “standard solutions”.

  This module will help students recognise that “strategy” can have several (valid) underlying significations, give them some insights into the various activities that contribute to strategy in practice, show them how to apply some of the most common/famous tools, and make them aware about alternative approaches to strategy elaboration.

• Prerequisite
  

  First strategy course, and exposure to classic frameworks
  Notions of corporate finance

Code : MMUEA206

ECTS : 2.00

HCM : 15.00

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Le Business Plan est aujourd’hui l’outil de référence permettant de développer une idée et de l’accompagner jusqu’au marché. Il est également un outil essentiel aux créateurs désireux de développer un projet d’entreprise et d’obtenir des financements auprès de tiers, ainsi qu’un outil commun aux business developpers. L'objectif du cours est de faire prendre en main cet outil par les étudiants dans le cadre d'ateliers pratiques et de les guider dans la démarche qui va de l'identification d'une idée à sa formalisation.
  
  Outre la présentation de cet outil, et de la démarche générale qui le sous-tend, le cours offre la possibilité aux étudiants de mettre en œuvre concrètement cette démarche, et de bénéficier d’un suivi personnalisé et de nombreux retours d’expérience aux différentes étapes de l’élaboration de leur business plan.
  
  Ils ont l’opportunité de travailler sur différents formats de communication d’une idée, et de se familiariser avec les retours qui en résultent. Les principales étapes et composants nécessaires à la construction d’un business plan sont ainsi présentés, puis mis en œuvre, une emphase particulière étant placée sur la dimension stratégique du business plan et l’importance du business model. Le travail en groupe est encouragé afin de favoriser les échanges de savoir-faire entre étudiants et la réflexion méthodologique.
  
  L’objectif est ainsi que les étudiants acquièrent les principes au fondement de cet outil et de la démarche associée, ainsi qu’une première expérience de réalisation d’un business plan.

• Prerequisite
  

  Les outils d’analyse financière, de contrôle de gestion, d’analyse stratégique, de marketing seront utilement mobilisés dans cet enseignement.

Code : MMUFA301

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  The students equipped with a variety of theoretical tools in strategic management are confronted with practitioners who will present them with actual strategic management issues. At the end of this course, the student shall be able to critically analyse the complete strategic management process from planning to implementation.

   

  Intended learning outcomes (ILOs):

   

  After this course, students should be able to:

  • Identify and understand the sources of lasting competitive advantage in an international context, in particular how they are built and modified over time
  • Apply appropriate tools and theories to analyse and develop business strategy
  • Define and evaluate root causes of issues in complex management situations
  • Identify drivers and consequences of mergers and acquisitions

   

  Managerial skills:

  • Provide concise summaries of complex cases in both written and oral form
  • Make focused and succinct group or individual presentations
  • Transfer insights from one (historical, geographic, geopolitical) context to another
  • Respect and integrate the opinion of others to move discussions forward
  • Apply analytical frameworks to evaluate and improve the international activities of an organization

   

  Link to the programme:

   

  The advanced strategy course links the concepts in strategy introduced in the Master 1 with the other courses of the Master 2 and is the capstone strategic management course of the programme.

• Prerequisite
  

  Strategy course and International Strategy course in the first year of the MIM programme.

Code : MMUFA302

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  1/ Cross-cultural management

   

  Cross-cultural management situations are increasingly common in contemporary companies’ life and managers’ careers. This course addresses foundations and challenges attached to dealing with multicultural situations and contexts. It particularly puts the emphasis on increasing students’ awareness of their own cultural assumptions and backgrounds. It further identifies relevant perspectives and concepts students might use to comprehend and address drivers behind challenges stemming from cross-cultural issues and national diversity in organizations.

  Practical examples in the form of case studies, hands-on exercices and individual and group work accompany each building block. Also, students will run a web-based simulation (Mt. Everest – Harvard Business Publishing) where they have to deal with and analyze cross-cultural challenges affecting group dynamics, coordination and decision-making.

  Students are expected to prepare carefully each session's required readings, exercices, videos, group and individual project work.

   

  Intended learning outcomes (ILOs):

   

  After this course, students should be able to:

  • apply theoretical and methodological tools to understand and manage the origins and manifestations of national cultural differences in the workplace
  • recognize the influence of students’ own cultures on their actions and decisions
  • analyze cross-cultural situations in organizations and propose managerial solutions to address them
  • identify challenges of managing diversity in organizations and strategies to overcome them

   

  Managerial skills:

  • Decision making and teamwork in multicultural groups
  • Self-awareness in cross-cultural situations

   

  Link to the programme:

  After an introduction to cross-cultural management in the International Strategy course in the M1, this course covers the subject in detail. It is complementary to other courses such as Commercial Negotiation and International Human Resource Management. It further builds on the course Organisational Behaviour in the M1, introducing international perspectives on the covered topics.

   

  2/ International HRM

   

  Key issues in HRM are introduced to the participants, with a focus on the international and practical dimensions. As companies are to go worldwide to get performant (Schwens et al., 2017), managing the human resources and change on the international level becomes a priority. This course aims at presenting accurate and appropriate HRM concepts and operational tools in order to understand the means by which a company can be performant through a higher human capital and a better managed workforce.

   

  Intended learning outcomes (ILOs):

   

  After this course, students should be able to:

  • show a basic understanding and knowledge of HRM concepts,
  • demonstrate skills and tools enabling the concrete application of this knowledge to real issues of concern to companies,
  • gain experience in applying HRM knowledge to issues relevant to international context,
  • develop their ability to critically analyze, assess and deal with the managerial and organizational implications of HRM issues, at different levels of analysis,
  • use HRM tools and adapt them to the international and cultural contexts,
  • anchor the HR policy in the long-run and follow-up its implementation,
  • experiment, share and adapt best practices in terms of HRM.

   

  Managerial skills:

  • Critical analysis and decision making in teams
  • Self-management of project teams
  • Concrete application of HRM knowledge and strategic thinking

   

  Link to the programme:

  The course builds on the course Organisational Behaviour in the first year of the programme and is complementary to the course Cross-Cultural Management in the second year.

• Prerequisite
  

  Basic notions of organization theory and organizational behaviour.

Code : MMUFA303

ECTS : 6.00

HCM : 30.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Course description

  The objective of the course is to give a management control culture to students and therefore to scan the major tools used in international firms in cost accounting and management control systems. This involves understanding the tools themselves as well as their usefulness and their interest as important decision making support. These different tools are reviewed in a way to make students understand their contingency feature and the context in which they are the most suitable ones. The course also includes a theoretical and conceptual approach of management control systems to develop students’ critical thinking regarding tools and practices in this context. Eventually, they must be able to match management control systems with the organization they are working for, in terms of information system and responsibilities centres.

   

  Regarding the working load, every week, students are expected to attend 3 hours of course, including a theoretical and conceptual part and a practice part through case studies and exercises, and to dedicate at least 2 hours to the personal homework (course review, exercises and case studies, preparation of oral presentations or readings).

   

  Intended learning outcomes (ILOs):

   

  After this course, students should be able to:

  • Understand the relations between management control systems, organizations’ strategy, structure and performance formation,
  • Understand the conditions of use of the major management control tools in different managerial contexts,
  • Master management control tools in order to contribute to better effectiveness and efficiency of organizations,
  • Improve decision making at different organization’s level through the use of management control tools,
  • Evaluate the limits between efficiency and ethics,
  • Stimulate and manage performance.

   

  Managerial skills

  • Collect and synthesize relevant data
  • Debate different points of view
  • Adapt tools to different context
  • Apply ethical considerations to management decisions

   

  Link to programme

  Management control is an important element to consider when creating and managing a business strategy and in direct relation to accounting and finance issues. Therefore, this course links with the courses of Accounting and Finance of the first year of the MIM programme, and the Strategy courses of the first and the second year of the MIM programme.

• Prerequisite
  

  Strategy concepts, knowledge in accounting and finance.

Code : MMUFA305

ECTS : 4.00

HCM : 18.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  /

• Prerequisite
  

  /

Code : MMUFA306

ECTS : 4.00

HCM : 18.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Course description

  Trade has changed a lot in the last 25 years. The coming of new actors mainly from emerging countries changed the balance of trade between nations. In parallel, production got more complex: goods are no longer assembled entirely within the bounds of one factory in one country. Instead, many goods are assembled in "global value chains" in which products are designed in one country but made from parts built in several countries and assembled in another country. The contours of industrial competitiveness are now increasingly defined by the outlines of international production networks rather than the boundaries of nations. This reorganization in a context of globalization of the exchanges created imbalances within countries and between countries with as a result winners and losers. Economists who have long argued that free trade makes everyone richer see their view challenge and free-trade has become a choice target for populist politicians in many Western democracies. In order to understand these recent developments on trade, we will have to go back to the basis of theories and practices of international trade: international transactions that involve a physical movement of goods and services; factors of production (migration, foreign direct investment, outsourcing…); financial implications (balance of payment, current account deficit, exchange rates…). We will also cover a number of related subjects, including the different theories on trade, the issue of globalization, trade patterns, trade agreements, trade policy, trade conflicts, trade and development, trade and environment, the role of the WTO, regional economic integration…

   

  Case studies of recent international trade issues will be studied to illustrate the main topics.

   

  Intended learning outcomes (ILOs):
   

  After this course, students should be able to: 

  • Understand the global concept of trade.
  • Understand the different trade theories.
  • Examines how firms conduct international trade and what strategies are used.
  • Appreciate the links between finance and trade.
  • Be aware of the open issues related to trade (Regionalisation trends, regulation, trade policies...).

   

  Managerial skills:

  • Critical analysis
  • Awareness of economical, legal and geopolitical implications of international trade

   

  Link to programme:

  This course builds on the course in International Strategy of the first year of the MIM programme.

• Prerequisite
  

  Basic knowledge in international strategy and economics

   

Code : MMUFA307

ECTS : 4.00

HCM : 18.00

Language of instruction : English

Delivery mode : E-learning

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Course description

  This course aims to give students a broad perspective on the major challenges in international supply chain management. On completion of this module, students will be able to understand the effects of globalization on supply chain flows and organisation and attached current trends, identify different models of supply chains as they exist in different industries and analyze challenges attached to outsourcing vs subcontracting, lean-management and supplier-vendor relationships.

   

  Intended learning outcomes (ILOs):

   

  After this course, students should be able to:

  • Comprehend issues of global supply chain management
  • Identify subcontractors’ strategies, stakes and outcomes in global terms
  • Understand the contractual setting and implications for Aerospace subcontracting
  • Analyze advantages and challenges of global sourcing
  • Evaluate and acknowledge future developments and challenges for aerospace subcontractors

   

  Managerial skills:

  • Make focused and well-rounded group presentations
  • Transfer and adapt insights from one industry sector context to another (aerospace to pharma and digital)
  • Respect and integrate the opinion of others to move discussions forward
  • Apply analytical frameworks to evaluate and improve the supply-chain activities of an organization

   

  Link to programme

   

  The course builds on concepts in strategy and international strategy in the 1st year of the MIM programme and links with other courses of the second, in particular ‘Advanced Strategy and International Business Development’.

• Prerequisite
  

  Strategy courses, or equivalent to the courses in strategy and international strategy in the first year of the MIM programme.

   

   

Code : MMUHD303

ECTS : 3.00

HCM : 17.50

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  AIM
  To address the main issues of Organizational Change & Development, from an international management perspective.

  
  COURSE DESCRIPTION
  Key issues in Organizational Change & Development are introduced to the students, with a focus on the international dimension. In a competitive and rapidly changing environment, organizational dynamics have become high on corporations’ agendas. This course aims at presenting accurate and appropriate OC concepts in order to understand the means by which a company can become agile and lead successful transformations.

  
  LEARNING OUTCOMES
   

  Through successful completion of this course, students should be able to:

  • show a basic understanding and knowledge of OC concepts,
  • demonstrate skills and tools enabling the application of this knowledge to real issues of concern to business and not-for-profit organizations,
  • gain experience in applying OC knowledge to issues relevant to business organizations and practitioners,
  • communicate their analyses, conclusions and recommendations in a professional manner,
  • develop their ability to critically analyze, assess, and deal with the managerial and organizational implications of OC issues, at different levels of analysis
• Prerequisite
  

  None.

Code : MMUHD302

HCM : 10.50

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Organizational Change & Development are introduced to the students with an international dimension. This course aims at presenting guidelines, trends and mainly relevant operational programs and actions in order to understand the means by which a company can become agile and lead successful transformations.

  LEARNING OUTCOMES
  Through successful completion of this course, students should be able to:

  • show a basic understanding and knowledge of OCD concepts,
  • demonstrate skills, learn methods and programs to address OCD
  • communicate their analyses, conclusions and recommendations in a professional manner,
  • develop their ability to analyse, assess, and deal
• Prerequisite
  

  Understand the basics of concepts OCD and be aware with economic and social trends.

Code : MMUHD304

ECTS : 2.00

HCM : 10.50

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  As any HR project that should be implemented in a structure needs communication, it’s important to build a tight collaboration between HR and Communication, be it internal or external. The course will teach future HR managers how to build or contribute to Communication Plans dedicated to HR policy for a company, HR projects, HR services, Social Relations, Crisis Management, Corporate image.

  At the end of this 9-hour course, students will be able to identify their own challenges in communication and build a rough
  communication plan. They will be able as well to interact fruitfully with communication professionals. They will learn how to build a communication tool set in order to implement successfully an HR project internally.

• Prerequisite
  

  /

Code : MMUHD301

HCM : 10.50

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  /

• Prerequisite
  

  /

Code : MMUHD305

HCM : 10.50

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  After this course, students will understand the connections between strategic management and HRM challenges. They will reflect on issues of different staffing approaches, performance management and compensation approaches and policies, in relation to organizational strategies.

• Prerequisite
  

  Bachelor or Master course on strategic management
  Master course on HRM

Code : MMUHD306

HCM : 24.50

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  The course introduces fundamental notions of, and problems relating to, Corporate Social Responsibility (CSR) and responsible leadership at individual, organizational, and societal levels. The course will examine topical issues in relation to multiple stakeholders, in complex and dynamic business environments. The course approach relies on real world examples and illustrations through case analysis. Students will be encouraged to reflect on the ideas, attitudes and behaviour required from the leaders and the employees of corporations while transforming businesses to be more responsible and sustainable. The goal of the course is not to provide an “easy” recipe for difficult decisions, but on the contrary to help participants to more comprehensively make informed decisions that take into account downstream
  implications. Students will also practice negotiation with stakeholders as well as calculating and discussing their own carbon footprint and their habits as consumers and members of organizations. Participants will also practice adapting the United Nation´s Sustainable Development Goals (SDGs) in international business contexts for uniting economic with socially and environmentally responsible bottom lines.

   

  Intended Learning Outcomes:
   

  Active participation and engagement in this course should enable students to:

  • Recognize ethical issues in management and business
  • Become familiar with a set of concepts that can help you to structure your thinking around ethical and value issues at work, and gain experience in applying these concepts to complex situations
  • Develop awareness of and reflect on your own personal ethical values and beliefs.
  • Critically reflect on different options for managing business ethics
  • Develop awareness of, and familiarity with, issues related to different stakeholders and stakeholder management
  • describe and reflect on both individual and organizational practices needed for building responsible and sustainable business
  • Critically evaluate the role of the business corporations in society as well as the ethical foundations of capitalism.
  • Demonstrate detailed knowledge of United Nation´s sustainable
  • Development goals (SDGs) and reflect on how business managers could apply them
  • be able to collectively search solutions for complex business cases and present their ideas coherently and clearly.

   

  … ultimately, to become more proficient decision makers in the context of a complex and dynamic business environment, in terms of considering different ethical and value aspects of business decisions.

• Prerequisite
  

  /

Code : MMUHD307

ECTS : 2.00

HCM : 14.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  AIM
  How to navigate from a learning perspective through organizations;
  To address the main fundamental aspects of Learning management in an International context to be able to understand/build a sustainable learning eco system.

  
  COURSE DESCRIPTION
  This course provides students with an understanding and an overview of learning management in an international context.
  We will liaise with competence management and resource management;
  Then, tackle the learning topics from 3 angles:

  • The legal aspect,
  • the financial aspect ( budget management ,funding),
  • and last but least the pedagogical aspect.

   

  In times of changing and fast paced environment they will also have glimpses of collective intelligence in order that their company can flourish;
  The learners will experiment different scenarios to understand the impact of learning in organization and for themselves.
  How to use and deal with Learning to make their company moving keep competitive advantage.
  In this sense, the course will focus very much on case studies, Role plays, digi surveys and games.

   

  LEARNING OUTCOMES
  Through successful completion of this course, students should be able to:

  • Understand the place of learning in the competence and resource chain
  • Build a learning strategy
  • Build a training plan
  • Experiment through role plays the consequences of strategic decisions
  • Manage a Learning budget taking into account various items
  • Set a communication plan for various key stakeholders
  • Have an overview of the latest learning tech
  • Deal with individual and collective training management

   

• Prerequisite
  

  /

Code : MMUHD308

ECTS : 3.00

HCM : 21.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  /

• Prerequisite
  

  /

Code : MMUHD310

ECTS : 2.00

HCM : 10.50

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  In times of changing and fast paced environment, this course provides you with an understanding and an overview of learning management in an international context.
  We will:

  • Liaise with competence management and resource management;
  • Navigate from a learning perspective through organizations;
  • Address the main fundamental aspects of Learning management in an international context.

  
  By tackling the learning topics from 4 angles:

  • The legal aspect,
  • The financial aspect (budget management ,funding),
  • Sustainability (Learning eco system).
  • And last but not least the pedagogical aspect.

   

  You will also have glimpses of collective intelligence in order that your company can flourish.

  As learners, you will experiment different scenarios to understand the impact of learning in organization and for yourself.
  How to use and deal with Learning to make your company keeping competitive advantage.
  In this sense, the course will focus on case studies, Role plays, digi surveys and games. You will experiment reverse learning and other techniques of learning and intended learning outcomes.

  
  Through successful completion of this course, students should be able to:

  • Understand the place of learning in the competence and resource chain
  • Build a learning strategy
  • Build a training plan
  • Experiment through role plays the consequences of strategic decisions
  • Manage a Learning budget taking into account various items
  • Set a communication plan for various key stakeholders
  • Have an overview of the impact of digitalization in learning
  • Deal with individual and collective training management
• Prerequisite
  

  Please do your pre-work: read the learning booklet and answer the digisurveys
  + Think of HR or learning situations from your real life and bring them in the module
  + Accept the confidentiality of this module and commit to not disclose any learning business issue from a fellow student
  in order to focus on your needs and to keep the in-person sessions as interactive as possible.

Code : MMUHD309

ECTS : 3.00

HCM : 17.50

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  AIM
  To address the main issues of Labour Relations, Conflict Management and Negotiation from an international management perspective.

  
  COURSE DESCRIPTION

  This course provides students with a basic understanding and an overview of the players in the field of labour relations, the key issues and conflicts to be anticipated, monitored or solved through social dialogue and collective bargaining.
  This course will highlight the fact that Labour Relations issues are highly contingent and context-related and contribute to the Companies performance.
  A case study related to Airbus Integration challenges will demonstrate the importance of Labour Relations and positive Employees and Trade Unions relations to manage successfully the challenges that a multinational hi tech Company could face in a highly competitive context.
  An exercise of salary negotiation will be run by the students (Employers and Unions representatives) to put into practice the collective bargaining concepts and experiences shared during the previous sessions.

  
  LEARNING OUTCOMES
  Through successful completion of this course, students should be able to:

  • demonstrate understanding and knowledge of concepts related to employees relations, conflict management and negotiation: participants, objectives, characteristics, different modes…
  • list the bargaining issues, manage the different stages of collective bargaining and identify the different ways to handle conflictual situations
  • identify the tools enabling to analyse the social landscape and prevent or solve social issues/conflicts
  • know the skills to be acquired to become an efficient negotiator
  • gain experience to communicate their analyses, conclusions and recommendations in a professional manner
• Prerequisite
  

  None.

Code : MMUHD311

ECTS : 4.00

HCM : 24.50

Language of instruction : French

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This course aims to develop the skills necessary for managing compensation in international companies located in France. It prepares students for decisions about choosing a suitable compensation system for the company. The course will be guided by the resolution of essential questions in terms of compensation policy: how to respond to the challenges of attracting, motivating and retaining people? - while ensuring the achievement of objectives of flexibility, control of the total payroll, and compliance with regulatory and legal frameworks.

  The course prepares students for the compensation policy diagnostics, and the implementation of methods, techniques and tools in terms of job classification, construction of pay scales, setting of pay levels, development of variable compensation systems linked to the evaluation of job performance, and development of gain-sharing, profit-sharing, employee savings plan and stock ownership programs.

• Prerequisite
  

  Pay tools and practices, management control – level Master 1.

Code : MMUHD314

HCM : 7.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  /

• Prerequisite
  

  /

Code : MMUHD315

ECTS : 4.00

HCM : 21.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  AIM
  To address the main issues of Organisational Behavior and HR in crisis in companies, from an international management perspective

  
  COURSE DESCRIPTION
  This course provides students with a basic understanding and an overview of the key issues in Organisational Behavior as well as HR in crisis in an international context. We will adopt the perspective of a general manager and focus primarily on managing the organisation’s human assets in businesses. In this context, it is more and more each manager’s responsibility to make decisions regarding issues such as selection or promotion. Therefore, this course aims to provide students with a better understanding of accurate and appropriate OB & HR concepts to allow people to succeed in their roles and contribute to firm performance and make employees satisfied at work.
  This course will highlight the fact that Organizational Behavior & HR issues are highly context-related. In this sense, the course will focus very much on case studies in different firms and countries. For additional input to the discussion in class, every student is expected to bring personal experiences to the classroom that can be used to bridge the academic content with practitioner realities. This course will also help students use recent theories published by researchers in social sciences to feed their thinking about managing people in organisations.

   

  LEARNING OUTCOMES
  Through successful completion of this course, students should be able to:

  • Demonstrate a basic understanding and knowledge of OB concepts
  • Discuss the general field of organisational behavior, its historical foundations, and importance in the current business environment
  • Grasp skills and tools enabling the application of this knowledge to real issues of concern to business
  • Gain experience in applying management and OB knowledge to issues relevant to business organisations and practising managers
  • Discuss how emotion and personality constructs affect the organisational climate
  • Develop the ability to critically analyse, assess, and deal with the managerial and organisational implications of OB issues
  • Understand how a crisis could change employees’ behavior
  • Overview of major theories of employees experience during a crisis
  • Identify factors of effective people management during crisis
• Prerequisite
  

  None

Code : MMUHD317

HCM : 14.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Aim
  The objective of this course is to develop students’ cross-cultural awareness (including self-awareness), skills, and practices in order to prepare them for their future role as employees and managers in a multicultural environment.

  
  Course description
  The course aims to equip students with both theoretical frameworks and practical tools to analyze and understand the behavior of colleagues and partners in various international contexts, and to train students to apply these concepts to topical management issues such as change management.
  The focus of the course will be a combination of academic knowledge and experiential learning, with case studies, class exercises, and discussion sessions.

  
  Learning outcomes
  Through successful completion of this course, students should be able to:

  • gain experience in communicating effectively across cultures
  • understand how to work in and manage global teams
  • apply analytical frameworks to analyze and understand the behavior of colleagues and partners in various international contexts.
  • develop their cross-cultural awareness (including self-awareness), skills, and practices in order to prepare them for their future role as employees and managers in a multicultural environment.
  • critically analyze, assess, and deal with the managerial and organizational implications of intercultural issues.
• Prerequisite
  

  None.

Code : MMUHD316

HCM : 10.50

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Aim
  This course describes what are the key challenges to manage, organize or create an international team.

   

  Course Description
  Team Management at distance, understanding a country and a distant team, understanding international context to understand a remote team.

  
  Learning Outcomes
  Through successful completion of this course, students should:

  • Develop knowledge of the theories of leadership and of the challenges of managing cultural differences in an international team.
  • Develop awareness of, and reflect on, their own cultural biases and their expectations of a leader’s roles and responsibilities.
  • Apply theoretical and practical tools to assess and to identify the challenges of managing an international team.
  • Develop their ability to critically analyse and to propose solutions to address the managerial issues relevant to global organisations.
  • Gain experience in communicating their analyses, conclusions and recommendations in a professional manner.
• Prerequisite
  

  None.

   

Code : MMUHD318

ECTS : 3.00

HCM : 17.50

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  Objective :
  During the course on International Mobility, the student will learn all essentials and certain details in order to be able to understand the stakes of an International Mobility Department.
  The student will learn on employer’s obligations, risks and difficulties encountered.

  
  Method :
  Presentation of Case Study, to be analysed and solved in a group followed by presentation of facts and anecdotes from EADS assignees’ experience
  Evaluation at the end of each section.

   

• Prerequisite
  

  /

Code : MMUHD319

ECTS : 5.00

HCM : 28.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  AIM
  To address the main issues of labour relations, conflict management and negotiation from an international management perspective.

   

  COURSE DESCRIPTION
  This course provides students with a basic understanding and an overview of the players in the field of labour relations, the key issues and conflicts to be anticipated, monitored or solved through social dialogue and collective bargaining.
  This course will highlight the fact that Labour Relations issues are highly contingent and context-related and contribute to the Companies performance.
  A case study related to Airbus Integration challenges will demonstrate the importance of Labour Relations and positive Employees and Trade Unions relations to manage successfully the challenges that a multinational hi tech Company could face in a highly competitive context.
  An exercise of salary negotiation will be run by the students (Employers and Unions representatives) to put into practice the collective bargaining concepts and experiences shared during the previous sessions.

  
  LEARNING OUTCOMES
  Through successful completion of this course, students should be able to:

  • demonstrate understanding and knowledge of concepts related to employees relations, conflict management and negotiation: participants, objectives, characteristics, different modes…
  • list the bargaining issues, manage the different stages of collective bargaining and identify the different modes to respond to conflictual situations
  • identify the tools enabling to analyse the social landscape and prevent or solve social issues/conflicts
  • know the skills to be acquired to become an efficient negotiator
  • gain experience to communicate their analyses, conclusions and recommendations in a professional manner

   

• Prerequisite
  

  /

Code : MMUEB301

ECTS : 7.00

HCM : 30.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  This 100% online course helps students deepening their mastery of strategic concepts and tools discovered during undergraduate and beginning of master years. It particularly helps students developing their abilities to assess systematically possible growth opportunities for the company and to propose viable growth options for the future.

   

  Course objectives
  At the end of this course, students should be able to:

  • identify growth opportunities and related growth strategies to follow;
  • be aware of advantages and pitfalls of each growth option and related strategy implemented;
  • anticipate growth-related problems.

   

  Students will also develop their business developer’s skills. They will be able to:

  • speak in English;
  • present the results of their analyses in a synthetic way;
  • handle teamwork efficiently.

   

  Teaching methods
  100% online course using TSM Academy

• Prerequisite
  

  Students should master the tools necessary to conduct a strategic diagnosis:

  • Analysis of the external environment (with the PESTEL and PORTER models);
  • Analysis of the internal capabilities of the firm (with the value chain and VRIO models mainly).

Code : MMUEB304

ECTS : 4.00

HCM : 18.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  After this course, students should be able to:

  • Understand the skills involved in managing change across individual group and organizational boundaries
  • Model, analyze and assess a program to lead change at a corporate level.
  • Understand change and its patterns, and resistance to change
  • Apply a blueprint for designing and implementing corporate change

   

  Managerial skills:

  • Provide concise summaries of complex cases in both written and oral form
  • Make focused and well-rounded group presentations
  • Adapt insights across industries sectors
  • Respect and integrate the opinion of others to move discussions forward
  • Apply to oneself and groups one’s own transformation process
• Prerequisite
  

  Strategy courses, or equivalent to the IM M1 courses in strategy, managerial economics, corporate finance.

Code : MMUEB307

ECTS : 7.00

HCM : 30.00

Language of instruction : English

• Presentation and intended learning outcomes
  

  After this course, students should be able to:

  • Comprehend issues of global business development, specifically in emerging markets
  • Understand and analyze advantages and challenges of global markets
  • Formulate emerging markets’ strategies, models and outcomes in global and specific terms
  • Anticipate and acknowledge future developments and challenges of emerging markets
  • Manage risks and uncertainty factors related to such markets, with imperfect information

   

  Managerial skills

  • Provide concise summaries of complex cases in both written and oral form
  • Make focused and well-rounded group presentations
  • Transfer and adapt insights from one industry sector and world region context to another
  • Respect and integrate the opinion of others to move discussions forward
  • Apply analytical frameworks to evaluate the specifics of an organization in emerging markets

   

  Applied process

  1. Define subgroups and which cases each of them will address
  2. Review together the circumstances of the case, meaningful data sources and contacts (if relevant)
  3. Provide and present meaningful tools to address the issues presented
  4. Review in subgroups through adequate documentation, group discussions, splinter relations and situational processes your case
  5. Prepare a presentation containing your proposed set of solutions and process
  6. Present and defend your ideas within the whole class, for an open discussion
• Prerequisite
  

  The course builds on concepts in strategy and international strategy introduced in the Master 1 and links with other courses of the Master 2, in particular ‘Strategy Practices’ and ‘Business Cases’.

Code : MMUBB306

ECTS : 2.00

HCM : 12.00

Language of instruction : English

Code : MMUBB314

ECTS : 2.00

HCM : 12.00

Language of instruction : English