Formations

ECTS : 1.00

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants seront capables :

  • d’appréhender un SI au travers du prisme de la compliance
  • d’identifier les problématiques majeures en termes de privacy
  • de collaborer efficacement avec des opérationnels IT et/ou compliance dans le cadre de leurs missions
• Prérequis
  

  Compréhension IT basique

  Compréhension Juridique basique

  Diplôme master 1

ECTS : 1.00

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • auront découvert les principes techniques de l’IA et les enjeux éthiques associés.
  • auront mesuré les effets pressentis de l’IA sur les organisations, l’emploi, et le travail.
  • auront compris les mécanismes par lesquels l’IA transforme le travail et les métiers.
  • sauront identifier les enjeux RSE au regard de ces transformations.
• Prérequis
  

  Connaissance des notions de responsabilités et d’éthique.

  Diplôme niveau master 1

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de cette session, les étudiants 

  • auront développé une capacité d’analyse critique du numérique
  • sauront appréhender les enjeux éthiques du numérique afin de pouvoir décoder les enjeux spécifiques à une application.
• Prérequis
  

  Connaître les fondamentaux de l’éthique

  Diplôme niveau master 1

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants 

  • auront compris et mesuré les enjeux énergétiques de notre société
  • connaîtrons les éléments du cadre réglementaire de la transition énergétique
  • sauront appréhender les outils/dispositifs issus du cadre réglementaire en direction des entreprises : Audit énergétique, bilan GES et Plan de mobilité.
• Prérequis
  

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 1.50

HCM : 10.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • ont compris l’évolution sociologique et juridique de la notion de déchets et la dualité de la notion de ressource
  • maîtrisent  les enjeux économiques, sociologiques, environnementaux et géopolitiques actuels lié à l’économie circulaire
  • savent traduire l’idée d’économie circulaire en stratégie de pilotage de la performance des entreprises et des territoires en transition
  • pilotent le changement et l’adaptation des organisations dans le contexte des transitions
  • managent la performance économique et environnementale des organisations
• Prérequis
  

  Notions de biologie et d’écologie, de science de gestion, d’aménagement du territoire

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 1.50

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • sauront délimiter le champ d’application de l’ESS
  • identifieront les différents types d’entreprises pouvant intégrer l’ESS et les conditions nécessaires
  • comprendront les  enjeux de l’intégration de l’ESS pour une entreprise
  • connaîtront les modalités d’obtention de l’agrément ESUS et de la qualité d’entreprise à mission.
• Prérequis
  

  Notions de base en droit des sociétés

  Niveau de diplôme Master 1 en gestion, droit, économie, ou équivalent; écoles de commerce ou d’ingénieur

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A la fin de ce cours, les étudiants seront en mesure de :

  • Comprendre le fonctionnement d’une entreprise et de ses interrelations
  • Identifier les relations qui existent entre leur propre travail et le reste de l’organisation.
  • Identifier les missions des services et les interlocuteurs associés
  • Identifier le positionnement de la RSE au niveau de chaque service
• Prérequis
  

  Aucun.

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • auront compris le débat managérial liés à la RSE autour de ses différentes approches théoriques et de son histoire et seront capables de différencier les différentes approches RSE au cours de l’histoire et aujourd’hui et pourront étoffer vos argumentaires et leur sentiment de légitimité dans leurs négociations avec les parties prenantes
  • sauront situer l’approche de leur organisation et ainsi mieux évaluer les possibilités d’amélioration continue.
  • sauront piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique de la RSE, fixer des objectifs et donner du sens en mettant en œuvre une démarche de diagnostic stratégique, en construisant un plan stratégique adapté à sa structure et en identifiant et analysant les problématiques de gestion spécifiques et/ou liées à un contexte
  • sauront fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de développer un réseau (interne et externe) propice au développement stratégique de l’entreprise
• Prérequis
  

  Notions de base en RSE

  et Niveau master1 en gestion, droit, économie ou dans des disciplines autres (ingénieur, communication…)

ECTS : 1.50

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A la fin du cours les étudiants seront capables de mieux considérer les salariés davantage comme des personnes uniques, de mieux discerner leurs capacités humaines, de mieux promouvoir les facultés de leurs collaborateurs, de leur donner une place plus personnalisée dans l'entreprise, de mieux les associer au travail en commun, tout cela afin de donner du sens à leur engagement professionnel compris comme un service du bien commun durable.

• Prérequis
  

  Il n'y a pas de pré-requis théoriques à ce cours. L'important est que l'étudiant soit ouvert à la dimension humaine de la RSE : être disposé à élargir son regard sur la condition humaine, vouloir s'enrichir des expériences des autres et de leurs différences, désirer mieux connaître ce qui fait grandir les êtres humains, accepter de travailler en groupe et de rechercher ensemble un bien commun, souhaiter se rendre utile à la société, vouloir la co-construire, vouloir également comprendre comment l'entreprise peut devenir plus humaine, s'interroger sur le sens d'une écologie humaine.

ECTS : 1.50

HCM : 21.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants savent :

  • Identifier les principaux acteurs et outils de la RSE
  • Dialoguer avec les parties prenantes
  • Organiser le déploiement ou contribuer au déploiement de la RSE d'une entreprise.
• Prérequis
  

  Notions de RSE

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 1.50

HCM : 10.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours les étudiants sauront :

  • être force de proposition dans la gestion stratégique de votre organisation
  • reconnaître le rôle que les parties prenantes peuvent jouer dans la mise en œuvre de la stratégie RSE.
  • développer des politiques et pratiques propices au dynamisme de l’entreprise en concevant des solutions pour résoudre les problématiques, en déployant des outils d’aide à la décision.
  • appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques de management et les outils et concepts les plus récents dans le domaine du management de la RSE.
• Prérequis
  

  Histoire de la RSE

  Diplôme Niveau master 1 en gestion, droit, économie, communication…écoles d’ingénieurs, de commerce

ECTS : 1.50

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • sauront analyser les enjeux RSE pertinent pour une entreprise
  • disposent des outils méthodologiques pour comprendre et construire une analyse de matérialité,  pouvoir l’expliquer et l’exploiter
  • disposent des outils nécessaires à la construction une politique d’entreprise responsable
• Prérequis
  

  Avoir suivi les cours précédents sur la RSE (notamment avoir des connaissances générales sur la RSE, la cartographie des parties prenantes, la notion d’enjeux)

  Diplôme niveau master 1 en gestion, droit, économie… Écoles d’ingénieurs et de commerce

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants auront une meilleure compréhension de situations, de posture et prise de conscience de l’adaptation nécessaire pour réaliser avec succès ou suivre cette évaluation de maturité des pratiques RSE.

• Prérequis
  

  1ers éléments de connaissances de la RSE, des principes du développement durable ;

  Eléments de compréhension des postures d’auditeurs et Evaluateurs d’organisation d’entreprises

  Diplôme Niveau master 1 en gestion, économie, droit…

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • ont découvert et analysé le questionnaire B Corp
  • ont compris la démarche, sa particularité et sa mise en place.
  • ont identifié les intérêts pour une PME ou TPE de s’engager 
  • développent un regard critique sur le thème de la RSE
• Prérequis
  

  Notions de base en RSE et sur la labellisation

  Diplôme niveau master 1

HCM : 9.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours les étudiants :

  • connaîtront les bases d'une ACV
  • comprendront les enjeux fondamentaux de l’agriculture biologique et du commerce équitable
  • connaîtront les exigences des référentiels et les étapes du processus de certification
  • sauront différencier les certifications système et produits, ainsi que les labels privés et nationaux existants
  • connaîtront le bon usage des allégations environnementales et éthique
• Prérequis
  

  Notions de base de la RSE

  Diplôme niveau Master 1

ECTS : 2.50

HCM : 14.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours les étudiants :

  • identifient les principaux acteurs et outils de la RSE
  • dialoguent avec les parties prenantes
  • organisent le déploiement ou contribuent au déploiement de la RSE d'une entreprise
• Prérequis
  

  Notions de RSE

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 1.00

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  
  • Comprendre la nécessité pour chaque acteur économique de mesurer son empreinte carbone
  • Comprendre les principes et les différentes étapes d’un Bilan Carbone
  • Connaître les réglementations et les standards associés au Bilan Carbone
  • Connaître les principaux outils permettant d’effectuer un Bilan Carbone
  • Savoir réaliser la collecte et l’analyse des données dans le cadre d’un Bilan Carbone simplifié
• Prérequis
  

  Connaissance des principaux enjeux énergétiques et climatiques.

ECTS : 2.50

HCM : 10.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours les étudiants sauront :

  • Comprendre les enjeux éthiques et juridiques de la RSE et les risques (risques économiques, réputationnels et juridiques)
  • Maîtriser des concepts et outils RSE nationaux : déclaration extra financière, plan de vigilance ; intérêt social élargi ; raison d’être; société à mission; statut des entreprises hybrides
  • Mesurer les potentiels effets juridiques des démarches volontaires (chartes et codes éthiques) et du cadre juridique de la RSE : compliance et RSE ; risque responsabilité des dirigeants et de la société ; 
  • Assurer la veille juridique en RSE
• Prérequis
  

  Notions de base en droit ; 

  Niveau master 1 en gestion, droit, économie ou dans des disciplines autres (ingénieur, communication…)

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l'issue de ce cours, les étudiants :

  • comprennent les enjeux de régulation dans une économie globalisée
  • comprennent la spécificité, l’importance et les limites de la soft law internationale dans le champ du développement durable et des droits de l’homme
  • connaissent les travaux des grandes institutions dans ce champ et les référentiels publics ou semi publics qui “normalisent” et irriguent la RSE
  • savent intégrer le caractère central de la RSE dans la politique de développement commercial de l’entreprise en particulier dans les activités à l’étranger  et dans sa chaîne de valeur (un outil commercial à l’international; un élément structurant de leur relation commerciale à l’international ; un critère de choix de partenaire à l’étranger)
• Prérequis
  

  Niveau master 1 en gestion, droit, économie ou dans des disciplines autres (ingénieur, communication…)

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants seront capables de 

  • Comprendre le contexte juridique de la prévention de la corruption
  • Identifier et cartographier les risques liés à la corruption
  • Comprendre les éléments à prendre en compte dans la mise en place d’un programme anti-corruption
• Prérequis
  

  Compréhension juridique basique

  Niveau master 1 en gestion, droit, économie ou autres disciplines ; école d’ingénieur, écoles de commerce

ECTS : 1.50

HCM : 10.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants auront :

  • des méthodologies pour analyser les risques RSE
  • une méthodologie pour réaliser une DPEF au sein de leur entreprise
  • des outils pour anticiper la vérification de la DPEF

   

• Prérequis
  

  Cadre juridique de la RSE ; rôle du rapport de gestion

  Niveau master1 en gestion, audit compta contrôle, droit, économie ou équivalent; écoles ingénieurs, de commerce

ECTS : 2.50

HCM : 17.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants sauront :

  • Mesurer les incidences juridiques du concept de RSE et les pratiques sociales qu’il impulse : enjeux et manifestation de la responsabilité sociale des entreprises ; appréhension des règles juridiques concernant les comportements éthiques des entreprises
  • Envisager la responsabilité sociétale dans une perspective transversale intégrant droit du travail, droit de l’environnement et droit des affaires : santé et sécurité composantes majeures d’un travail soutenable ; intégration de l’environnement dans la réglementation du travail …)
  • Comprendre et maîtriser les problématiques RSE essentielles en droit social :
    • *les règles de prévention des risques liés à des facteurs environnementaux spécifiques, corpus protecteur composante essentielle du travail soutenable : risques chimiques, biologiques, cancérogènes, mutagènes ou toxiques pour la reproduction, sous l’angle de la qualité de vie au travail
    • *le mécanisme des alertes professionnelles et le cadre juridique de l’implication écologique des salariés et de leurs représentants
    • *les enjeux d’emploi durable : l’emploi des seniors, le maintien de l’employabilité, la diversité, les nouveaux modes d’organisation du travail avec notamment le recours aux plateformes numériques …
• Prérequis
  

  Notions de base en matière de Droit social (droit du travail et de la protection sociale) et de RSE

  Niveau Master 1 en gestion, droit, économie, communication…; écoles de commerce et école d’ingénieur

ECTS : 0.50

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants sauront

  • accompagner l’entreprise dans sa prise en compte et son adaptation aux évolutions du marché économique de la consommation  (transition ; économie circulaire; économie du partage…)
  • accompagner la politique RSE de l’entreprise dans son approche consommateur, partie prenante (12ème ODD, norme ISO 26000, labels produits etc…)
  • appliquer et assurer la veille juridique quant aux contraintes légales et réglementaires de plus en plus nombreuses dans le champ de la consommation durable en droit de la consommation et en droit de l’environnement (travaux du Grenelle de l’environnement, loi AGEC, loi Climat etc)
  • mettre en place une politique interne de lutte contre le gaspillage (alimentaire et non alimentaire)
  • maîtriser le risque réputationnel, de responsabilités pénale et civile dans le champ de la consommation durable : boycott et parodie de marques, délit de pratiques commerciales déloyales; délit d’obsolescence programmée
• Prérequis
  

  Notions de RSE

  Niveau diplôme Master 1 en gestion, économie, droit, communication, écoles d’ingénieurs, écoles de commerce

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  Les étudiants :

  • comprennent  l’importance des ONG parties prenantes
  • complètent leurs éléments de méthode pour animer et fédérer des collectifs
  • mesurent les enjeux du développement du relationnel dans un environnement professionnel multiculturel et plurilingue
  • peuvent conseiller et négocier avec les équipes et les partenaires d'affaires
• Prérequis
  

  Lecture sur les ONG

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 1.50

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce séminaire, les étudiants :

  • savent animer et fédérer des collectifs, développer leur relationnel dans un environnement professionnel multiculturel et plurilingue et conseiller et négocier avec les équipes et les partenaires d'affaires
  • comprennent la particularité de l’élaboration d’une stratégie RSE pour une entreprise  en phase d’internationalisation
  • savent intégrer des processus RSE dans les filiales étrangères d’un groupe
• Prérequis
  

  Notions de RSE ; concept du commerce international 

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 1.50

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, l’étudiant doit être capable de : 

  • Définir et expliquer à d’autres les notions de RSE, le DD, les PP/PI mais aussi celles d’implication et d’engagement
  • Analyser en déployant des démarches de diagnostic et des outils pour la RSE (ex. Cartographie des parties intéressées, normes ISO26000)
  • Développer des pratiques RSE crédibles et fédératrices et créer les bases d’une culture RSE
  • Mesurer et améliorer l’engagement des salariés dans les politiques RSE.
• Prérequis
  

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 0.75

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • savent se prémunir et prémunir leur organisation des risques de greenwashing en élaborant une communication responsable
  • savent intégrer les enjeux du développement durable dans la conception des dispositifs et des produits de communication.
  • savent faire de la communication responsable un levier de performance globale des organisations
  • savent mettre en œuvre une démarche de communication responsable en lien avec la stratégie RSE de l’organisation
  • réalisent une communication RSE sincère
• Prérequis
  

  Notions de base en communication et en responsabilité sociétale

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 0.50

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • connaîtront les enjeux et  les pratiques de marketing RH intégrant la RSE
  • comprendront l’enjeu de recrutement et de fidélisation des entreprises aujourd'hui
  • et auront appréhendé la notion de marque employeur.
• Prérequis
  

  Notions de RSE et de RH

  Diplôme niveau Master 1

ECTS : 0.75

HCM : 10.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  Grâce à ce cours, l’étudiant :

  • apprend à mieux se connaître grâce aux bases de la PNL
  • pilote son projet de développement personnel et développe les compétences comportementales et des métiers.
  • développe son intelligence émotionnelle et une meilleure écoute de soi et des autres
  • améliore son intelligence relationnelle.
  • intégrer le concept de résilience
• Prérequis
  

  Avoir envie de participer, de se découvrir, avec bienveillance et ouverture à l’autre.

  Diplôme niveau master 1

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  
  • Participer a? une cellule de crise - animation d’une gestion de crise
  • Savoir communiquer pendant une crise
  • Savoir re?aliser un communiquer de presse

   

• Prérequis
  

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 2.00

HCM : 10.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants savent :

  • transformer une idée de projet en un projet structuré : idée, tâches, planification, chemin critique, plan d’actions
  • conduire un projet RSE (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • évaluer les durées des activités
  • estimer les coûts (charge de travail, coûts extérieurs…)
• Prérequis
  

  Notions de base RSE

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 5.00

HCM : 24.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  
  • Conduire un projet RSE (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • Savoir transformer une idée de projet en un projet structuré
  • Savoir évaluer les durées des activités
  • Savoir estimer les coûts (charge de travail, coûts extérieurs…)
• Prérequis
  

  Diplôme niveau master 1

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • ont approfondi leur maîtrise du management et des enjeux de la QVT
  • savent identifier leur rôle dans une équipe 
  • connaissent le fonctionnement d’une équipe 
  • savent identifier et mettre en place les leviers de motivation
  • savent conduire un projet RSE (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• Prérequis
  

  Notions de base en management de projet et en QVT

  Diplôme niveau master 1

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • ont acquis  les connaissances et visent les compétences en lien avec le management responsable
  • peuvent conduire un projet RSE (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• Prérequis
  

  Diplôme niveau master 1

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de cette formation, les étudiants :

  • ont compris la spécificité du mémoire de fins d’études, distinct du mémoire de recherche impliquant des recherches très poussées et du simple mémoire de stage qui problématise les expériences de stage pour leur donner une dimension plus réflexive, tout en restant concrètes.
  • maîtrisent la communication écrite professionnelle dans les activités de projet
  • conduisent un projet RSE (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• Prérequis
  

  Lecture du support méthodologie du mémoire fourni aux étudiants

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 2.00

HCM : 10.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • appréhendent la relation entreprise / environnement sous le prisme des risques croisés (risque écologique causé par l’entreprise ; risques juridiques économiques et réputationnels de l’entreprise)
  • mesurent l’importance du réchauffement climatique et de la biodiversité, capital naturel pour l’entreprise et comprennent le rôle central de la démarche RSE sur la question écologique
  • connaissent et savent mobiliser les grands principes du droit de l’environnement et le cadre légal des ICPE
  • maîtrisent les enjeux de la responsabilité environnementale sur le plan juridique 
  • assurent la veille juridique en droit de l’environnement
• Prérequis
  

  Notions de base en droit (responsabilité, juge)

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 2.00

HCM : 14.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • savent mettre en place un SME
  • animent le système de management
  • fédèrent et animent les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de développer un réseau (interne et externe) propice au développement stratégique de l’entreprise
  • analysent l’organisation, évaluation des risques organisationnels et environnementaux
• Prérequis
  

  Concept de norme technique

  Grands principes environnementaux, piliers du droit de l’environnement

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 2.00

HCM : 10.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants : 

  • savent analyser juridiquement une relation commerciale au regard des exigences de l’achat responsable
  • maîtrisent les techniques juridiques de mise en œuvre d’une stratégie d’achats responsables (contrats d’affaire et marchés publics)
  • maîtrisent les aspects juridiques de l’achat responsable dans les relations d’affaires
  • ont acquis les instruments juridiques d’analyse d’une relation d’affaires pour élaborer une stratégie d’achat responsable
• Prérequis
  

  Connaissance des règles fondamentales régissant le contrat

  Connaissance des principes du droit des marchés publics

ECTS : 2.00

HCM : 14.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours  les étudiants :

  • ont une excellente connaissance théorique du devoir de vigilance
  • peuvent intervenir au sein d’une entreprise et élaborer et/ou mettre en œuvre un plan de vigilance efficient
• Prérequis
  

  Connaissance des textes fondamentaux en matière de responsabilité sociale des entreprises (Principes directeurs de l’OCDE, principes des Nations Unies, normes ISO etc.)

  Connaissances fondamentales en matière de droit des sociétés et de sous-traitance

ECTS : 1.50

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • maîtrisent les grands principes de la comptabilité extra-financière et connaissent les différentes comptabilités durables
  • sont capables d’appliquer les connaissances acquises à un cas concret d’entreprise
  • développent une base de connaissances sur les enjeux financiers et extra-financiers d’une société
  • identifient les éléments nécessaires à la mise en place d’une comptabilité extra-financière
  • utilisent les outils de mesure des impacts RSE et la base de la méthodologie de la Comptabilité Universelle ®
• Prérequis
  

  Maîtrise des concepts-clés de la RSE

  Maîtrise des bases de l’économie appliquée aux entreprises

  Diplôme niveau master 1

ECTS : 1.50

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants : 

  • connaissent les acteurs de la finance éthique et solidaire et leurs modes d’actions
  • maîtrisent les dispositifs légaux au service  d’une finance éthique et de l’essor des bonnes pratiques
  • identifient les risques et limites des initiatives menées
  • savent développer des politiques et pratiques propices au dynamisme de l’entreprise en concevant des solutions pour résoudre les problématiques, en déployant des outils d’aide à la décision
  • peuvent appliquer et mettre en œuvre des politiques, des pratiques de management et les outils et concepts les plus récents dans le domaine de la finance durable
• Prérequis
  

  Notions de base sur la RSE et son cadre normatif

  Diplôme niveau master 1

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • auront ré-interrogé les systèmes de management en place dans une logique RSE
  • savent développer les relations avec les parties prenantes dans une logique de partenariat
  • savent renforcer la culture et les valeurs RSE
  • maîtrisent les outils et leviers d’accompagnement d’une démarche RSE
• Prérequis
  

  Connaissance des outils de la RSE

  Connaissance des systèmes de management

  Notions d’enjeux et de parties prenantes

ECTS : 2.00

HCM : 7.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • savent contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en étant capable d’établir et d’analyser les principaux documents de synthèse et en contrôlant les outils d’analyse et de prise de décision
  • savent auditer, évaluer et analyser les risques associés
• Prérequis
  

  Connaissance des enjeux RSE et des dispositifs d’audit/évaluation

ECTS : 0.50

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • connaissent, mettent en place et pilotent les outils pour élaborer un système d’évaluation ou de reporting de la performance d’une démarche RSE
  • savent comment se mesure une performance, connaissent ce qu’est un indicateur, et les outils à disposition pour mesurer une performance et l’évaluer
  • savent contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en étant capable d’établir et d’analyser les principaux documents de synthèse et en contrôlant les outils d’analyse et de prise de décision
  • auditent, évaluent et analysent les risques associés
• Prérequis
  

  Connaissance des définitions et enjeux de la RSE

ECTS : 0.50

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • disposent de la méthodologie d’identification des risques RSE
  • savent construire une note méthodologique
  • collectent des données qualitatives et quantitatives
  • consolident des informations sincères
  • connaissent le processus de reporting
• Prérequis
  

  Présentation d’ensemble du cadre juridique de la RSE

  Principe de transparence et accountability

HCM : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, les étudiants :

  • auditent, évaluent et analysent les risques associés
  • développent une stratégie d’acteur et s’approprient un sujet technique
  • savent développer un argumentaire propre aux intérêts de la partie prenante jouée
  • font naître le consensus entre ses propres intérêts d’acteur et l’intérêt général
  • connaissent le fonctionnement d’une concertation institutionnelle
• Prérequis
  

  Aucun.

HTD : 10.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce cours, l’étudiant :

  • aura une meilleure connaissance de soi.
  • développe son intelligence émotionnelle.
  • a une meilleure écoute de soi et des autres
  • a amélioré son intelligence relationnelle
  • a intégré le concept de résilience
• Prérequis
  

  Aucun.

HTD : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de cette séance, l’étudiant a acquis les bases de la facilitation graphique pour récolter des échanges, des présentations et favoriser l'interaction. Il a donc amélioré sa capacité à piloter son projet de développement personnel et développer les compétences comportementales et métiers. Il sait mieux présenter, représenter un projet, une idée, une question, et peut mobiliser de l'intelligence collective sur un mode créatif et graphique.

• Prérequis
  

  Connaître les fonctionnement et usages de la facilitation graphique

  Connaître les différents ingrédients de la facilitation graphique (pictogrammes, bulles, bannières, bonshommes, mots expressifs, lettrage, cadres, modélisation, métaphore)

  Connaître des outils de facilitation graphique pour : clarifier un projet, trouver des idées créatives, formaliser une vision stratégique

  Niveau diplôme MASTER 1

HTD : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  L’objectif du cours est de pouvoir construire son projet professionnel et en devenir l’ambassadeur en utilisant les réseaux sociaux comme tremplin pour démarcher et entrer en relation avec des professionnels en relation avec ce projet personnel. Ainsi, à l’issue de cette session, les étudiants ont renforcé leur capacité à piloter leur projet de développement personnel et ont développé leurs compétences comportementales et métiers.

• Prérequis
  

  Diplôme Master 1

  Avoir un profil LinkedIN

ECTS : 12.00

HTD : 3.50

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  A l’issue de ce tutorat, les étudiants ont compris la spécificité du mémoire de fin d’études.

• Prérequis
  

  Méthodologie du mémoire

HTD : 15.00

Langue d'enseignement : Français

• Objectifs pédagogiques
  

  Les étudiants apprennent à partager leurs expériences et connaissances, et à collaborer selon les principes de l'intelligence collective.

• Prérequis
  

  Diplôme niveau master 1