Parcours Management - L3

Code MLUGD604-MLUGJ601

ECTS 3.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 15.00

HTD 7.50

Langue d'enseignement Anglais

Objectifs pédagogiques

After this course, students will be able to:

• Analyze the elements of the creation and development of organizations
• Understand the structure of organizations and their involvement in the performance of the company
• Identify the behaviors of organizations and people

Prérequis

Basics of managerial and financial analysis

Code MLUGD602-MLUGJ602

ECTS 3.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 15.00

HTD 7.50

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

• Comprendre le marketing digital 
• Définir l’impact du marketing digital sur les marchés et le mix-marketing
• Évolution des leviers digitaux et perspectives sur les métiers et leviers.
• Savoir définir une stratégie de communication digitale
• Comprendre les étapes et la méthode de création de site internet
• Être data-driven dans son raisonnement
• Connaître l’écosystème des réseaux sociaux et les principes clés de leur utilisation dans une stratégie de communication
• Connaître les mécaniques de référencement sur Google 
• Maîtriser les mécaniques de création de contenus à impact sur tout support
• Comprendre les enjeux de la e-reputation notamment au travers des influenceurs
• Connaître les dispositifs d’inbound marketing, reposant sur les stratégies d’acquisition et de conversion (AARRR)

Prérequis

Ce cours nécessite d'avoir reçu les enseignements fondamentaux en marketing (stratégie marketing mix-marketing et études de marché) et un cours approfondi en stratégie de communication (objectifs de communication, persona, partis pris créatifs...).

Code MLUGJ603

ECTS 6.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 24.00

HTD 12.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

Le cours se compose de deux parties :

 

1/ « Marchés financiers » :

À la fin de ce cours, l’étudiant :

• comprendra le rôle, le fonctionnement, l’utilité et les limites des marchés financiers ;
• connaîtra les deux grandes théories qui servent à l’évaluation des actifs financiers ;
• saura utiliser ces théories dans des cas simples.

 

2/ « Politiques d’investissement et de financement» :

À la fin de ce cours, l’étudiant :

• connaitra les enjeux stratégiques d’un choix d’investissement, les outils nécessaires à sa mise en œuvre.
• saura déterminer les financements adaptés pour l’investissement choisi.
• saura élaborer un plan de financement.

Prérequis

Partie « Marchés financiers » :

• Mathématiques financières et statistiques de base.

 

Partie « Politiques d’investissement et de financement» :

• Analyse financière des comptes sociaux.
• Mathématiques financières (capitalisation, actualisation…)

Code MLUGJ604

ECTS 2.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 15.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

Acquisition des connaissances relatives à la structure juridique des entreprises et à la prise en compte d’une harmonisation des règles de droit et de gestion dans le choix de la forme de l’entreprise. En outre mesurer les contraintes de financement à travers le droit des sûretés.

Prérequis

Droit des contrats

Code MLUGD606-MLUGJ605

ECTS 3.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 15.00

HTD 7.50

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

A la fin de ce cours, les étudiants sauront :

• identifier le type des variables.
• produire des graphiques adaptés pour la visualisation des variables selon leur type.
• interpréter en termes concrets les indicateurs numériques et les valeurs fournies dans les tableaux de distribution.
• établir précisément les hypothèses de liaison à tester selon le type des variables et mettre en œuvre avec SPSS le test statistique approprié à la liaison étudiée.
• conclure sur le test en comparant la statistique de test à un seuil ou en utilisant la signification et faire une conclusion plus générale en revenant aux données. 
• écrire l’équation d’un modèle de régression linéaire et mettre en œuvre cette régression à l’aide de SPSS.
• interpréter en termes concrets les effets des variables explicatives quantitatives ou qualitatives sur la variable à expliquer après avoir réalisé les tests de significativité.
• calculer des élasticités en utilisant le modèle linéaire. 

Prérequis

Notions de base de statistique descriptive : moyenne, écart-type, coefficient de corrélation linéaire.
Notions de probabilités : loi normale

Code MLUGJ606

ECTS 3.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 15.00

HTD 7.50

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de connaitre la différence entre Achats / Approvisionnements / Supply Chain / Logistique et faire les liens entre ces fonctions. Ils seront également capables de comprendre la chaine de valeur en entreprise de la création d’un produit jusqu’au paiement des factures en tenant compte des interactions entre chaque fonction.

Enfin, ils pourront détecter les points d’influence au sein de la chaine de valeur afin de pouvoir communiquer et collaborer efficacement.

Les points suivants seront plus particulièrement développés :

• Le besoin de cohérence entre les valeurs de l’entreprise, ses engagements (certifications et/ou chartes) et les critères de pré-sélection, sélection, comparaison et évaluation des fournisseurs,
• Les relations entre clients internes et l’expression du besoin ainsi que l’impact sur la valeur
• L’intégration du coût global TCO (Total Cost of Ownership)

Prérequis

Sont acquis ou en cours d’acquisition :

• Les fondamentaux de la comptabilité générale et du contrôle de gestion
• La théorie de la chaine de valeur selon Michael PORTER
• L’entreprise, son organisation, ses marchés
• Economie de l’offre et de la demande

Code MLUGA607-MLUGD607-MLUGJ607

ECTS 2.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 1.50

HTD 15.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

Grâce à la simulation, les étudiants découvrent les problématiques de gestion par l'action. Ils s'exercent à la formalisation de problèmes conduisant à se poser des questions de type :
- quel est le problème à résoudre en priorité et comment le poser ?
- quelles sont les informations utiles dans le but d'atteindre les objectifs fixés par le marché ?
- comment s'organiser au mieux pour atteindre ces objectifs ?

Les étudiants apprennent enfin à s'intégrer dans un travail collectif, exigeant dans les objectifs mais qui laisse une grande liberté de moyens. La créativité, l'esprit d'initiative, la mobilisation des outils informatiques (tableurs, traitements de texte, diaporama, vidéos, ...) et multimédias font pleinement partie des qualités requises pour mener à bien une simulation de gestion.

Prérequis

Connaissances en management (gestion des ressources humaines), en comptabilité (compréhension des états de synthèse), en analyse financière, en contrôle de gestion (calculs de coûts), en marketing.

Code MLUGA608-MLUGD608-MLUGJ608

ECTS 1.00

Modalité pédagogique Hybride

HTD 9.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

A l'issue de ce cours, les étudiants seront capables de :

• Effectuer des recherches documentaires sur un sujet pour un travail universitaire
• Présenter un travail universitaire dans le respect des du droit d’auteur pour répondre aux exigences de l’enseignant disciplinaire (diaporama, mémoire, …)
• Partager et valoriser ses compétences informationnelles

Prérequis

- Programme « Compétences informationnelles » L2
- Niveau de français C1 minimum

Code MLUGJ609

ECTS 3.00

Modalité pédagogique Présentiel

HTD 39.00

Code MLUGJ611

ECTS 4.00

Modalité pédagogique Présentiel

HTD 13.50