Parcours Gestion des entreprises sociales et de santé - M1

Code MMUKB200

ECTS 2.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 12.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

Cours de droit entièrement consacré aux droits des malades, destiné à permettre à un public de futurs gestionnaires d’établissements de connaître et maîtriser les droits des usagers, savoir repérer des situations problématiques de ce point de vue, être capables de retrouver la législation applicable et parvenir à résoudre ces situations à l’aide des connaissances acquises tant d’un point de vue théorique que pratique.

Code MMUKB201

ECTS 2.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 12.00

Langue d'enseignement Français

Code MMUKB202

ECTS 2.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 12.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

Maîtriser le concept juridique de responsabilité en étant en capacité de le contextualiser. Autrement dit, il s’agit de pouvoir repérer les éléments constitutifs de la responsabilité civile et pénale, mais aussi administrative, des professionnels qui accompagnent des personnes en situation de vulnérabilité (usagers, patients, résidents, mineurs, personnes en situation de handicap…). Être en capacité de gérer les prises de responsabilités inhérentes aux spécificités des postes professionnels occupés en lien avec le public accueilli ou pris en charge.

Code MMUKB203

ECTS 7.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 20.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

• Apprendre à traiter un problème de gestion concret rencontré dans une ESS en adoptant la posture d'un cadre de direction de l'entreprise
• Mettre en oeuvre et formaliser une démarche de gestion de projet
• Savoir rédiger un document et effectuer un exposé pour répondre à des exigences, interlocuteurs et contextes variés.

Prérequis

Expérience professionnelle dans le domaine sanitaire, social ou médico-social (pouvant être obtenue au moyen d’un stage effectué pendant le déroulement de la formation).

Code MMUKB204

ECTS 4.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 24.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

• Comprendre comment se construit une relation de travail (contenu du contrat), comment elle évolue (modification), comment elle se termine (rupture du contrat)

Prérequis

Bonnes connaissances en droit général (droit des obligations, sources du droit, contentieux).

Code MMUKB205

ECTS 2.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 14.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

A la fin de ce cours, les apprenants seront capables de:

• comprendre les enjeux pour l’entreprise de bien analyser et piloter la masse salariale,
• comprendre les études et analyses statistiques sur l’évolution des rémunérations
• analyser l’évolution de la masse salariale entre deux périodes historiques ou entre le budget et le réalisé.
• chiffrer l’impact financier (coûts ou gains) de mouvements affectant le personnel de l’entreprise (augmentations des salaires, variation effectif, GVT, noria, etc.)
• faire une projection financière simple de la masse salariale sur deux années (effet masse et effet report)

Prérequis

Avoir une connaissance globale et générale de la comptabilité financière et notamment des charges de personnel.

Ne pas avoir d’aversion pour les chiffres. Néanmoins, aucun niveau mathématique n’est requis.

Code MMUKB206

ECTS 4.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 22.00

Langue d'enseignement Français

Code MMUKB207

ECTS 4.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 22.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

• Définir et formuler clairement des objectifs de performance au niveau de l’ESMS et déployer des actions concourant à l’atteinte des cibles.
• Comprendre les relations de causalité entre les actions et la performance attendue.
• Confronter au cours du temps les prévisions et les réalisations en cherchant à comprendre les causes d’éventuels écarts.

Code MMUKB208

ECTS 4.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 24.00

Langue d'enseignement Français

Code MMUKB209

ECTS 1.00

Modalité pédagogique Présentiel

HCM 8.00

Langue d'enseignement Français

Objectifs pédagogiques

• Définir les enjeux d'une collaboration avec ses parties prenantes
• Identifier les parties prenantes externes et internes d'un établissement de santé, social ou médicosocial
• Evaluer leur pouvoir et les intérêts et attentes réciproques
• Cartographier les parties prenantes
• Identifier l’urgence du dialogue avec ses différentes parties prenantes
• Compléter une matrice RACI (qui fait quoi) portant sur une activité RSE menée en collaboration avec ses parties prenantes