Formation initiale Formation enseignée en français
Sarah BOUJENDAR
Responsable pédagogique
Marjorie FERRIERES
Responsable administratif
Ouverture des candidatures 2021-2022 :
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Le Master Management des Ressources Humaines prépare les étudiants aux fonctions de soutien, d’encadrement et d’expertise dans les différents métiers des ressources humaines au sein de grandes entreprises, de PME ou de cabinets de conseil.
A la fin du master 1, les étudiants sont capables de :
ECTS : 6.00
HCM : 18.00
HTD : 30.00
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail, comme base de pensée originale
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et intégrer les savoirs de différents domaines
ECTS : 4.00
HCM : 18.00
HTD : 18.00
Langue d'enseignement : Français
- Renforcer les outils de statistique inférentielle par l’étude de quelques tests paramétriques et non paramétriques (notamment test du khi-deux, comparaison de plusieurs moyennes),
- Explorer et décrire les données à l’aide de méthodes statistiques exploratoires multidimensionnelles : l'analyse en composantes principales et la classification
- Approfondir le modèle de régression linéaire multiple (choix du meilleur modèle, problèmes de colinéarité, observations aberrantes, vérification des hypothèses du modèle)
- Expliquer une variable qualitative binaire à l'aide du modèle de régression logistique
A la fin de ce cours, les étudiants seront capables d'appliquer ces méthodes sur de vraies données à l'aide des logiciels S.P.S.S. et R.
« Méthodes statistiques » cours du niveau L3 Gestion ou tout cours équivalent, à savoir : statistique descriptive, tests d'hypothèse, régression linéaire simple et multiple.
ECTS : 2.00
HTD : 12.00
Langue d'enseignement : Français
ECTS : 3.00
HTD : 24.00
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
ECTS : 3.00
HTD : 24.00
Langue d'enseignement : Anglais
Ce cours a pour objectif général d’améliorer les aptitudes d’expression des étudiants, essentiellement orales, ainsi que leur compréhension à la lecture et à l’écoute, afin de faciliter leur capacité à communiquer dans un contexte professionnel international.
Niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues.
ECTS : 7.00
HCM : 30.00
HTD : 27.00
Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou éco-système
Fédérer et animer les acteurs internes et externes dans un souci d'éthique
ECTS : 4.00
HCM : 15.00
HTD : 18.00
Langue d'enseignement : Français
- Maîtriser les concepts de base et être à même de mobiliser les différentes disciplines de la gestion (GRH, finance, comptabilité, marketing, etc) pour comprendre la stratégie générale de l’entreprise.
- Comprendre les liens entre diagnostic, choix stratégiques et déploiement stratégique, définir les concepts : management stratégique, actions stratégiques et stratégie globale de l'organisation.
- Appliquer les concepts vus en cours par le biais d’études de cas réalisées en groupe lors des travaux dirigés.
Niveau L3 en gestion (connaissance des grands principes de management).
ECTS : 8.00
HCM : 24.00
HTD : 30.00
Développer des politiques et des pratiques de GRH dans les différents domaines de la gestion des RH (recrutement, formation, etc..) en veillant à une contextualisation des pratiques
Appliquer et mettre en œuvre des politiques et des pratiques de GRH dans le domaine du développement des RH, de l'évaluation et de la gestion des trajectoires professionnelles
ECTS : 2.00
HTD : 12.00
Langue d'enseignement : Anglais
After this course, students should be able to:
• Understand the challenges involved in moving from domestic human resource management to international human resource management.
• Understand advantages and disadvantages of different staffing approaches for MNEs.
• Reflect on the difficulties associated with international assignments and how employees may be supported in international assignments.
• Reflect on different approaches to compensation and performance management for MNE employees.
• Recognise and address ethical challenges linked to international HRM.
None.
ECTS : 6.00
HCM : 21.00
HTD : 18.00
Appliquer et respecter les règles et normes liées à la GRH
Développer un emarque employeur et des techniques de recrutement associées
ECTS : 3.00
HCM : 9.00
HTD : 9.00
Langue d'enseignement : Français
À la fin de ce cours, les étudiants connaîtront l'essentiel des obligations de l'employeur en matière de gestion du personnel. Ils seront capables d'assurer le suivi administratif du personnel d'une entreprise.
Aucun prérequis.
ECTS : 3.00
HCM : 12.00
HTD : 9.00
Langue d'enseignement : Français
• Maîtriser les fondamentaux du marketing.
• Comprendre l’approche Marketing RH.
• Bâtir une stratégie et un plan marketing efficaces pour recruter et fidéliser des salariés engagés.
• Mesurer l’attractivité employeur de l’entreprise.
• Rechercher l’identité de l’entreprise.
• Affirmer le positionnement RH de l’entreprise.
• Définir l’offre RH, la promesse employeur.
• Constituer un réseau de prescripteurs.
• Établir une stratégie digitale RH de l’entreprise (comprendre l’importance du rôle des réseaux sociaux dans l’e-marketing RH).
Aucun.
ECTS : 6.00
HCM : 36.00
HTD : 36.00
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteur de recherche du domaine
ECTS : 2.00
HCM : 3.00
HTD : 15.00
Langue d'enseignement : Français
Derrière ce thème parfois barbare et à haute teneur technologique de ‘’système d’information’’ se cache en réalité un outil au cœur de la stratégie RH de toute organisation. L’objectif de ce cours est de montrer qu’un SIRH est finalement bien plus qu’un logiciel complexe programme par des experts en informatique. C’est désormais un outil qui fait partie intégrante de la stratégie RH et qui est devenu la pierre angulaire de tous les projets de digitalisation qui se développent actuellement.
Le ton, le vocabulaire, les exemples utilises lors du cours auront toujours pour objectif de démystifier le SIRH qui n’est pas, et ne doit pas être, une affaire d’expert.
A la fin de ce cours, les étudiants seront capables de :
Une connaissance de base des grands processus RH (paie, formation, recrutement, gestion de carrières, etc. …).
ECTS : 1.00
HTD : 15.00
Langue d'enseignement : Français
Utilisation régulière de l'outil informatique.
ECTS : 3.00
HTD : 24.00
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
ECTS : 3.00
HTD : 24.00
Langue d'enseignement : Anglais
Ce cours a pour objectif général d’améliorer les aptitudes d’expression des étudiants, essentiellement orales, ainsi que leur compréhension à la lecture et à l’écoute, afin de faciliter leur capacité à communiquer dans un contexte professionnel international.
Niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues.
ECTS : 6.00
HTD : 2.50
Conduire un projet pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de respsonsabilité environnementale
ECTS : 3.00
HTD : 1.00
Langue d'enseignement : Français
Le mémoire de Master MRH première année est une initiation au développement des capacités d’expertise d’un étudiant à l’issue de sa première année de formation. Le mémoire porte sur un thème ou un domaine bien précis lié au stage en entreprise et étayé par une solide recherche théorique.
Le stage professionnel est d’une durée de trois mois. Il peut être réalisé dans un service de Ressources humaines d’une entreprise ou d’un établissement public, ou dans une entreprise de prestation de services ou de conseil en ressources humaines.
Le stage doit conduire l’étudiant à contribuer à un projet visant au développement de la fonction ressources humaines d’une organisation. Le stage nécessite d’avoir un tuteur en entreprise et un enseignant référent à l’université. Il ne donne pas lieu à soutenance devant jury. Le mémoire est évalué par l’enseignant référent au début du mois de septembre.
Le mémoire de première année Master MRH donne lieu à la rédaction d’un document de 30 à 40 pages. Il doit montrer les capacités de diagnostic et de propositions de l’étudiant face à un problème de MRH.
Le plan suggéré pour le mémoire est modulable selon la nature du stage :
ECTS : 3.00
HTD : 1.50
Langue d'enseignement : Français
Le projet pédagogique et professionnel (PPP) a pour objectif de positionner les étudiants en tant que consultant RH et de les mettre en situation d'audit. Le PPP repose sur un cas d'entreprise inspiré de situations réelles et fait appel à des savoirs transverses (droit du travail, gestion administrative des RH, gestion de la paie, management des hommes et des équipes management des RH...) . A l'issu du PPP, les étudiants auront compris et appliqué la démarche d'audit, analysé des documents variés pour proposer une synthèse et un plan d'actions pertinents et appliqué leurs savoirs "théoriques" à une sitaution concrète. Ils auront également appris à travailler en équipe et développé leurs compétences orales lors de la présentation de leur travail devant un jury de professionnels.
Avoir validé les enseignements de management des ressources humaines, de gestion administrative des ressources humaines et de marketing RH du semestre 1.
ECTS : 4.00
HCM : 24.00
HTD : 9.00
Animer et fédérer des collectifs, développer son leadership et son relationnel
Conseiller et négocier avec ses équipes
Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles
ECTS : 4.00
HCM : 24.00
HTD : 9.00
Langue d'enseignement : Français
Ce cours constitue une introduction aux fondements psychosociologiques du comportement humain appliqués dans les organisations. Il vise à fournir divers outils conceptuels et pratiques pour mieux comprendre ses propres choix et comportements ainsi que ceux des autres dans des situations de travail.
Ce cours traite également des pratiques de management des ressources humaines destinées au développement de l’individu dans l’organisation.
À l'issue de ce cours, les étudiants seront capables de :
- identifier les facteurs individuels et organisationnels qui affectent les comportements des individus au travail,
- proposer des actions concrètes pour agir sur les attitudes et les comportements au travail,
- analyser des situations concrètes et proposer des plans d'actions,
- travailler en équipe et réaliser des présentations orales
Avoir suivi et validé l'UE « Management des ressources humaines » M1 MRH
ECTS : 7.00
HCM : 39.00
HTD : 9.00
Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en développant des approches de contôle de gestion sociale à travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux sur-mesure
ECTS : 4.00
HCM : 24.00
HTD : 9.00
Langue d'enseignement : Français
La paie est au coeur de la relation travail - rémunération et consiste à rémunérer un salarié en échange du travail réalisé. Elle est formalisée par un bulletin de salaire ou une fiche de paie et doit respecter un ensemble de règles légales et conventionnelles. A l'issue de ce cours, les étudiants connaîtront le contenu de la fiche de paie et ses différentes rubriques. Ils comprendront les obligations de l'employeur en termes de paie à l'égard des salriés et des organismes sociaux. Enfin, ils comprendrons les enjeux de la paie dans certaines situations spécifiques de la vie du salarié.
Aucun.
ECTS : 3.00
HCM : 15.00
Langue d'enseignement : Français
Le directeur des ressources humaines (DRH) est avant tout un manager.
À ce titre, une partie importante de son métier consiste à clarifier ses objectifs de performance et à en piloter leur réalisation progressive.
Comment concevoir et suivre des indicateurs de la performance sociale ?
Comment mesurer l’impact financier d’une politique d’augmentation salariale ?
Comment anticiper et comprendre l’évolution de la masse salariale ?
Par son expertise en matière de pilotage, le contrôleur de gestion offre au DRH une assistance technique et méthodologique (tableaux de bord sociaux, coûts sociaux, etc.)
Ce cours vise à initier les étudiants aux principales logiques et techniques du pilotage des coûts et des performances des ressources humaines.
Aucun.
ECTS : 5.00
HCM : 24.00
HTD : 15.00
Appliquer et respecter les règles et normes liées à la GRH, en particulier en droit du travail et en relations sociales
ECTS : 5.00
HCM : 24.00
HTD : 15.00
Langue d'enseignement : Français
Ce cours constitue une initiation pour certains, et un approfondissement pour d'autres, de certains aspects du droit du travail (relations individuelles et collectives). La connaissance de l'encadrement juridique de la relation d'emploi est indispensable à la gestion des ressources humaines.
Aucun.
ECTS : 2.00
HTD : 24.00
Piloter son projet de développement professionnel
Développper les compétences comportementales et métiers
ECTS : 2.00
HTD : 24.00
Langue d'enseignement : Français
Dispositions communes à tous les candidats
→ titulaire de 180 ECTS
→ titulaire d’une certification en langue anglaise (B2 conseillé) (les candidats dont la langue maternelle est l'anglais sont exemptés)
→ étude du dossier de candidature et éventuel entretien
Ecole à taille humaine, les cours sont dispensés par des enseignants-chercheurs de qualité et des professionnels du secteur, permettant d’allier idéalement la théorie à la pratique. TSM jouit également d’un large réseau professionnel, donnant à chacun les clés de la réussite pour lancer sa carrière dans les ressources humaines et sur l’ensemble des postes proposés par la suite. Je vois dans les ressources humaines une fonction stratégique des entreprises. En bref, une formation riche, professionnalisante et humaine !
Pauline ADREIT - Promo 2016/2017
Au terme du Master 1, les étudiants peuvent poursuivre leurs études en :